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115年 - 第7章 直流暫態:7-6 國考試題#137957(61題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:勞工健康相關法規(含勞工健康保護規則、女性勞工母性健康保護實施辦法等)#137932(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:基本護理學(包括護理原理、護理技術)及護理行政#137931(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:職業安全衛生法規概要(含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法)#137891(50題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:數學科#137883(16題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:數學科#137882(14題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:物理科#137881(25題)
115年 - [非官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:國文科#137880(15題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:英文科#137879(45題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:生物科#137878(38題)
最新試題
25. 被接地導線之絕緣皮應選用(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色來辨識。
24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上,其操作鍵(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右時須表示閉 合(ON)之位置。
23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路,其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。
最新申論題
【已刪除】題目:池畔閒情說明:一、請以下列所附四張參考圖片,任選二張或二張以上之相關內容,依題目情境自行組構畫面(直式或橫式作畫皆可),運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。
甲、作文部分:(40 分)白話詩人王梵志說:「他人騎大馬,我獨跨驢子。回顧擔柴漢,心下較些子。」看見別人騎乘大馬,偏偏自己只跨著毛驢!回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有,心中頓時好受多了。這種「比上不足,比下有餘」的心態,影響深遠,它讓我們能夠安處現狀,知足常樂;然而這是否仍活在一種攀比?長此以往,人生會不會變成不思進取,得過且過?或者對命運只能逆來順受?如果是你,你認同怎樣的態度面對人生?請以「別人騎馬我騎驢」為題,結合經驗見聞,闡述個人所思所感。
題目:有木刻青鳥的靜物組合說明:一、 請依照片提供的彩色圖片,繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物,一定要畫,背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下:
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1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
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【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
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讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
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最新討論
6.杜威(J. Dewey)的教育理念和《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的「核心素養」 概念有所異同。下列哪一項描述最符合兩者的相同之處? (A)強調具體的知識和技能,並提供結構化的素養標準 (B)強調學習應與實際生活結合,並關注個體全面發展 (C)注重學校教育和課程改革,將學校視為與社會不同的學習場域 (D)注重教育過程中的實踐性和體驗性,以為未來職業生涯做準備 2 ▽
29.下列氣喘治療藥物中,何者屬於 anti-IgE 單株抗體,也可用於治療慢性蕁麻疹? (A)mepolizumab (B)omalizumab (C)reslizumab (D)dupilumab
透早就出門,天色漸漸光,受苦無人問,行到田中央。行到田中央,為著顧三頓,顧三頓,不驚田水冷霜霜。炎天赤日頭,悽慘日中逗,有時踏水車,有時著挲草。希望好日後,每日巡田頭,巡田頭,不驚嘴乾汗那流。日頭那落山,工作才有散,有時全身汗,忍著寒和熱。希望好年冬,稻仔快快大,快快大,阮的生活就快活。(陳達儒《農村曲》)19.上文是台灣民謠《農村曲》的歌詞。從歌詞看,最能表現早期傳統農村的哪一種精神?(A)勤勞節儉(B)刻苦耐勞(C)樸實憨厚(D)樂天知命
28 依決算法規定,下列何人須在期限內依法完成總決算審核,並提出審核報 告於立法院? (A)立法院秘書長 (B)立法院預算中心主任 (C)主計長 (D)審計長
32 司法院釋字第 509 號解釋,為避免宣告刑法第 310 條第 3 項與憲法保障言論自由之意旨牴觸,限縮刑法第 310 條之適用範圍,此為下列何種憲法解釋原則? (A)合憲解釋 (B)統一解釋 (C)和諧解釋 (D)補充解釋
4 予甚自愧,方予少時,嘗有志於出遊天下,顧以學未成而不暇。及年壯可出,而四方兵起,無所投足。逮今聖主興而宇內定,極海之際,合為一家,而予齒益加耄矣。 欲如庭學之遊,尚可得乎?(宋濂〈送天臺陳庭學序〉) 上述宋濂所言情事,下列何者形容最為貼切? (A)念茲在茲 (B)事過境遷 (C)優柔寡斷 (D)時不我與