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技檢◆車輛塗裝-乙級

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 751-800#137637(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 701-750#137636(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 651-700#137635(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 601-650#137634(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 551-600#137633(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 501-550#137632(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 451-500#137631(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 401-450#137630(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 351-400#137629(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 301-350#137628(50題)

25. 被接地導線之絕緣皮應選用_______來辨識。(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色

24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上，其操作鍵_______時須表示閉合（ＯＮ）之位置。(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右

23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路，其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。

【已刪除】題目：池畔閒情說明：一、請以下列所附四張參考圖片，任選二張或二張以上之相關內容，依題目情境自行組構畫面（直式或橫式作畫皆可），運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。

甲、作文部分：（40 分）白話詩人王梵志說：「他人騎大馬，我獨跨驢子。回顧擔柴漢，心下較些子。」看見別人騎乘大馬，偏偏自己只跨著毛驢！回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有，心中頓時好受多了。這種「比上不足，比下有餘」的心態，影響深遠，它讓我們能夠安處現狀，知足常樂；然而這是否仍活在一種攀比？長此以往，人生會不會變成不思進取，得過且過？或者對命運只能逆來順受？如果是你，你認同怎樣的態度面對人生？請以「別人騎馬我騎驢」為題，結合經驗見聞，闡述個人所思所感。

題目：有木刻青鳥的靜物組合說明：一、 請依照片提供的彩色圖片，繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物，一定要畫，背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下：

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描述：1.結構維修/鉚釘計算 鉚釘總長度(L):L=G(板厚)+1.5D(鉚釘直徑)。 鉚釘間距(Pitch):通常常為鉚釘直徑的6~8倍...

70.犬顏面部痛覺喪失（analgesia）是下列那一對腦神經病變所出現的症狀？ (A)第5對腦神經 (B)第7對腦神經 (C)第8對腦神經 (D)第12對腦神經

26. 布魯姆（Bloom）認知學習歷程包括記憶、理解、應用、分析、評鑑與創作等六層次，而 理解又可轉化成詮釋、舉例、分類、摘要、推論、比較與解釋等學習策略，以下哪一個 策略的陳述是正確的？ (A)詮釋的策略包括澄清、語句修辭、表徵、轉譯 (B)舉例的策略包括歸類與歸入 (C)摘要的策略包括類比、推論與預測 (D)比較的策略包括關鍵字詞、意義濃縮與說明

6. 重大刑案由管轄區內何人或其代理人督同所屬人員負責現場調查、勘察及採證? (A) 鑑識股長 (B) 刑警大隊長 (C) 刑警隊長 (D) 警察分局長

7 且鳳凰不與凡鳥同群，麒麟不代凡駟伏櫪。大丈夫既不能為名世碩人，洗蕩乾坤，即當居高山之頂，目視雲漢，手捫星辰，必不隨群逐隊，自取羞辱也。（袁中道〈寄 祈年〉） 根據上文，下列敘述何者不符合文中表達的生活哲學？ (A)出淤泥而不染 (B)道不行，乘桴浮於海 (C)唯仁者能好人，能惡人 (D)眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清

3. 既而太宗至，（　　　　）（2句），神氣揚揚，貌與常異。虯髯默居坐末，見之心死。

4. 樊噲曰：「（　　　　）（2句）。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？」