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高考/三級◆職業衛生危害控制
高考/三級◆職業衛生管理與法規(包括應用統計)
高考/三級◆職業衛生暴露風險評估
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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工):電工機械概要#138253(50題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)
【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)
115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)
115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)
最新試題
50. 通常鑄件檢測並不包括: (A)缺陷檢測 (B)冶金性能檢測 (C)外部美觀性檢驗 (D)機械性質試驗
49. 下列何者並非灰口鑄鐵退火處理之目的? (A)消除鑄件內應力 (B)增加鑄件耐磨耗性 (C)消除鑄件冷硬部份 (D)改善機械切削性
48. 下列何者並非陶瓷殼模所使用之造模材料? (A)矽膠液 (B)鋯砂與鋯粉 (C)溼潤劑與消泡劑 (D)石膏
最新申論題
(二) 假設政府運用該快篩試劑對來自歐美旅客採檢。呈現陽性反應的旅客中,真正染病的機率為何?若呈現陰性反應的旅客可放行進行居家檢疫,則其中為染病者的機率為何?
(一) 假設國家隊開發出來的新快篩試劑對染病者篩檢後有 90.0%呈現陽性反應(即有 10%偽陰性);但對沒染病者檢測,也有 0.1%呈現陽性。另假設自歐美返國旅客 COVID-19 的盛行率為 10.0%。請運用上述資訊,繪製運用該快篩試劑篩檢歐美返國旅客的篩檢結果(陽性/陰性)與染病與否(染病/未染病)的機率表。
(三) 沙包材料成本 Y 的期望值為何?標準差為何?
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最新討論
32.有關nesiritide之敘述,下列何者正確? (A)為化學合成的atrial natriuretic peptide(ANP)類似物 (B)以靜脈注射給藥,能使靜脈及動脈擴張,增加心輸出量 (C)排除半衰期長達18小時 (D)其作用機轉為刺激natriuretic peptide receptor A,增加目標組織的cAMP
58. 以下關於「教育 4.0」的發展何者正確 ? (A) 強調個別化教育,依照學生能力發展來調整教材內容 (B) 跟隨現代科技的發展,提倡線上教學 (C) 主張個別菁英教學,以小人數的配置進行教學 (D) 教學強調教師單方面的傳授知識內容
1. 若一線圈匝數減半,且通過線圈的磁通量變化率加倍,則感應電動勢的大小將如何變化? (A)增加4倍 (B)減半 (C)加倍 (D)不變。
2. 依據《教師法》,有關高級中等以下學校教師聘任期限的敘述,下列何者是正確的?(A)初聘為兩年(B)續聘三年以上者,得以長期聘任(C)長期聘任的任期由教育部訂定之(D)續聘第一次為一年,爾後每次為兩年
25.下列哪一個是「需求法則」的反例概念? (A)1845 年,愛爾蘭爆發了大饑荒,隨著馬鈴薯的價格上漲,其銷售量沒有減少反而增加 (B)當某樣東西變得越貴時,我們就越不想要;當它變得越便宜時,我們就越想要。如公司想要賣出庫存時,會舉辦特賣會折扣 (C)亞馬遜(Amazon)Prime Day 會員日大打折扣,以銷售 Echo Dot 智慧音箱,儘管提供的產品與平時一樣,但會員日 銷售額明顯高於其他時候 (D)住家附近有一間酒吧,設定傍晚是折扣優惠的暢飲消費時段。雖然傍晚並不是大多數人真正想要大喝特喝的時間, 店家在所有時段提供的飲料品項相同,酒客的喜好也沒變,但超過六成的酒類業績是自傍晚的暢飲時段。
複選題33.下列有關化學反應方程式之敘述,何者正確? (A)「反應物+能量→產物」為放熱反應 (B)「反應物→產物+能量」代表反應物鍵能的破壞能量大於產物鍵能的生成能量 (C)化學反應前後總電荷數維持平衡 (D)化學反應前後符合質量守恆及原子不滅 (E)赫斯定律係指在條件不變下,化學反應熱只與反應的起始和終止狀態有關,與過程的 變化途徑無關