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高考三級◆測量學(包括平面測量、大地測量及衛星定位測量)
高考三級◆空間資訊理論及實務(包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統)
高考三級◆土壤力學(包括基礎工程)及鋼筋混凝土學
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:資料處理#138981(11題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資料結構#138980(10題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資料結構#138979(8題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計(選試英文):會計學概要#138978(13題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:統計學#138977(19題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計(選試英文):抽樣方法#138976(14題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程(選試英文):物理化學(包括化工熱力學)#138975(19題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:計算機概要#138974(40題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計:會計學#138973(10題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理(選試英文):計算機概要#138972(40題)
最新試題
80.若一個堆疊(Stack)可以放5個元素,連續push 5筆資料後,再繼續push 1筆資料,請問會? (A)失敗,不能再push資料進去 (B)將第1筆資料pop出來 (C)將第5筆資料pop出來 (D)將第2筆資料pop出來
79.下列說明何者錯誤? (A)動態隨機存取記憶體(DRAM)消耗功率比靜態隨機存取記憶體(SRAM)大 (B)SRAM是由正反器(Flip-Flop)所構成之基本記憶單元 (C)可程式唯讀記憶體(PROM)只能讓使用者自行規劃並燒錄程式一次 (D)可抹除可程式唯讀記憶體(EPROM)中所寫入之程式,能夠用紫外線照射將其資料刪除
78.下列有關“中斷(Interrupt)”的說明,何者正確? (A)中斷的要求必定來自硬體 (B)硬體中斷,相對於CPU在執行的程式,仍是一非同步事件(Asynchronous event) (C)當CPU在執行中斷時,將不能再執行其它的中斷 (D)可遮沒的中斷(Mask Interrupt)沒有優先權
最新申論題
四、今年2 月6 日發生美濃地震,造成南臺灣多處建築損毀等災情,並提醒國人須對地震有更積極的因應。在研擬因應方案時,某項議題可能有多種行動方案可採行,如可採結構補強、地質改良來因應地震帶來的建物破壞。不同的行動方案或各有優劣,權益關係者、成本、成效也可能有甚大差異。規劃者常需透過方案分析評估來比較其優劣。請列舉在分析評估各替選方案時,應考量哪些面向?並略述各面向下各有哪些考量重點?
三、掌握災害風險是進行災害防救規劃的重要基礎。在FEMA 386 減災規劃系列二之「認識風險」(Understanding Your Risks: Identifying Hazards and Estimating Losses, FEMA 386-2)中建議:透過「危害辨識」、「描述危害」、「盤查資產」及「評估災損」4 步驟策略來進行災害分析。設想你受命將進行某縣市的災害分析,並被指定運用上述步驟來進行,請說明你將如何進行該縣市的災害風險分析。
(三) 下一年若有2 次旋風來襲,則2 次皆為強旋風之機率為何?(10 分) (Hint: What distribution does (X|X+Y) follow?)
最新課程
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
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寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
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本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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花花林
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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信託法規
描述:
信託財產
信託法規
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信託本旨、信託關係消滅
信託法規
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公益信託
最新討論
「進行華語教學時,教師依據學生的個別差異,進行每組四到六人異質性的分組,且根據學習者的能力差異,分派不同的任務,並在學習之後進行小組競賽、表揚,以確保學生的學習成效」。此段.述為下列哪一種教學法之核心概念? (A)合作教學法 (B)默示教學法 (C)建議教學法 (D)直接教學法
7. 傅利曼(M. Friedman)倡導「教育券」政策以改善公立教育問題,下列何者符合其主要理念? (A) 政府提高公立學校的補助以降低家長學雜費負擔 (B) 發給每位學生等額的教育券,讓家長自由選擇學校 (C) 教育券金額依學生學業成績高低做差別發放 (D) 僅補助經濟弱勢家庭學生就讀非區域內學校。
11 甲為公立大學學生,因與老師乙發生爭辯,因此指責乙有理解障礙。乙認為受到甲之羞辱,要求學校 依據校規對甲記警告一次。甲對此一警告不服,下列敘述何者正確? (A)警告未影響甲之學生身分,甲僅得循校內學生申訴管道救濟 (B)警告影響甲之名譽,甲應提起民事訴訟,請求學校撤銷警告處分,回復原狀 (C)警告屬教育管理措施,甲得提起訴願,但不得提起行政訴訟 (D)警告有侵害甲之權利之可能,甲得提起相應之行政救濟
7 甲未經乙授權,即以乙之代理人名義,將乙所有之房屋出售於丙。乙嗣後 拒絕承認該買賣契約。關於甲、丙間買賣契約效力與丙之救濟,下列何者 正確? (A)該契約自始無效,丙不得向甲主張任何責任 (B)該契約對乙效力未定;乙拒絕承認後,丙得向甲請求損害賠償 (C)該契約自始有效,丙得逕請求乙移轉所有權 (D)該契約得由乙撤銷;在乙未撤銷前,丙不得向甲請求損害賠償
2 關於人群關係學派,下列敘述何者錯誤? (A)被譏為母牛社會學的管理學說 (B)因霍桑實驗(Hawthorne Experiments)而奠基 (C)傅立葉(M. P. Follett)為此一學派的開山學者 (D)主張工作場所的社會情境影響生產力
(2) 如使用直徑 12mm的鑽頭,以鑽削速度 15.7m/min及 0.1mm/rev的進刀量加工此 38mm厚 的工件,則鑽通此孔所需的時間為多少秒(或多少分鐘)?(設鑽尖到工件表面的空行程為 零,π = 3.14,時間四捨五入取至整數,答案未寫單位不給分) (5 分)