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115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 01：貿易概論及流程－商業道德、經貿常識 1-19（2026/01/06 更新）#136362(19題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05：貿易個案分析 101-159（2026/01/06 更新）#136361(59題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05：貿易個案分析 51-100（2026/01/06 更新）#136360(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 05：貿易個案分析 1-50（2026/01/06 更新）#136359(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04：貿易單據製審 101-167（2026/01/06 更新）#136358(67題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04：貿易單據製審 51-100（2026/01/06 更新）#136357(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 04：貿易單據製審 1-50（2026/01/06 更新）#136356(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 101-155（2026/01/06 更新）#136355(55題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 51-100（2026/01/06 更新）#136354(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 1-50（2026/01/06 更新）#136353(50題)

5.有關 ANOVA，____的描述有誤。 (A)若進行多個母體平均數比較，其組間差異越大，F 值越大 (B)當用在簡單線性迴歸時，其迴歸變異的自由度一定為 1 (C)當用在迴歸，其虛無假設為迴歸方程式具解釋力 (D)ANOVA 採 F 檢定

4.從兩獨立母體分別抽出 15、13 個樣本。兩母體為常態分配，平均為 μ1、μ2，有相同的變異數 σ²。從這些資料得到 μ1-μ2 的 90%、95%、98%、99% 信賴區間分別為 (-14.01, -2.99)、(-15.14, -1.86)、(-16.51, -0.49)、(-17.48, 0.48)。基於上列資訊，你判斷檢定 μ1=μ2 的 p 值為____。 (A)p ＞ 0.1 (B)0.05 ≤ p ≤ 0.10 (C)0.02 ≤ p ＜ 0.05 (D)0.01 ≤ p ＜ 0.02

3.有關 t 分配的描述，____之描述有誤。 (A)如果是小樣本，只有母體變異數未知且為常態分配下，μ 的信賴區間估計才採 t 分配 (B)t 分配曲線是以 0 為中心的對稱分配 (C)t 分配曲線較常態分配的分散度大 (D)隨著自由度的減少，t 分配曲線會越接近常態分配曲線

四、發生大規模災害後，政府須提供短期避難安置（公設收容場所）服務協助受災居民。不過，地震後不久，主管單位尚不及進行詳細調查，需透過其他災情資料進行需求推估。在進行短期避難安置需求推估時，需掌握哪些資料？如何運用這些資料進行需求推估？（提示：常見的推估方法在第一階段推估離家戶數，第二階段推估前往公設收容所的人數）

三、韌性社區是本（第三）期災害防救深耕計畫推動的重點之一。在推動社區防災工作時，專業團隊應對社區進行哪些自然環境與社會環境分析？為何需進行這些分析？

（四）在 ANOVA 表中，A、B、C、D 的值各為何？

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：222

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講師：陳耘得

簡介：123123

106-1國貿丙檢解題

描述：106年第一次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

107-2國貿丙檢解題

描述：107年第二次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

106-2國貿丙檢解題

描述：106年第二次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

2.下列有關譫妄（delirium）的敘述，何者最適當？ (A)老年人住院時譫妄的發生率，平均約為1.0～5.0 % (B)失智症（dementia）是譫妄最主要的前置因子（predisposing factor） (C)鴉片類藥物（opioids）或是抗膽鹼劑（anti-cholinergics）的使用，可有效幫助患者減少譫妄的發生 (D)身體約束（physical restraint）及benzodiazepines注射，目前被建議用於譫妄的治療

9.關於 STEAM 教育的敘述，下列何者正確？ 甲、結合科學、科技、工程與數學的統整課程 乙、提供結構性高的素材，讓學習者發揮想像與創造力 丙、強調理解日常生活問題與解決問題之經驗 丁、以學習者為中心的學習模式，重視動手做 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁

8. 格里克曼(C. Glickman)所倡導之「發展性視導」(developmental supervision)，強調透過以下何種方式協助教師專業成長？ (A) 先評估教師的發展層次，再選擇採用指導型、合作型或非指導型等適當視導方式 (B) 對全體教師以相同方式進行教學視導，不因人而異 (C) 主要以行政命令與管控方式督導教師課堂教學 (D) 尊重教師自主意願，視導如何發展完全由教師自行決定。

40.「悍哉」之「悍」字，與下列哪個選項意思最接近？(A)及臨場決敵，則「悍」夫爭命(B)奮勁骹以角槎，瞵「悍」目以旁睞(C)有與「悍」者鄰，欲賣宅而避之(D)故水激則「悍」，矢激則遠。

25.強逼萌出術（forced eruption）可以增加臨床牙冠長度，關於強逼萌出術的敘述，下列何者錯誤？ (A)適用於垂直牙根斷裂的牙齒 (B)單牙根的治療效果比多牙根好 (C)強逼萌出量＜4 mm 較容易成功 (D)可以保留相鄰的牙齒結構

7 甲未經乙授權，即以乙之代理人名義，將乙所有之房屋出售於丙。乙嗣後 拒絕承認該買賣契約。關於甲、丙間買賣契約效力與丙之救濟，下列何者 正確？ (A)該契約自始無效，丙不得向甲主張任何責任 (B)該契約對乙效力未定；乙拒絕承認後，丙得向甲請求損害賠償 (C)該契約自始有效，丙得逕請求乙移轉所有權 (D)該契約得由乙撤銷；在乙未撤銷前，丙不得向甲請求損害賠償