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66.禮記學記篇中提出若干教學的原則,以下何者不屬於該篇的觀點 ? (A)強調教師地位 (B)教學要廣徵博引,善於譬喻 (C)教育目的在於培養學生成為君子 (D)重視啟發

4 主鋼筋無橫向支撐者至有橫向支撐者之淨距 不得大於多少公分? (A) 15 cm。 (B) 20 cm。 (C) 25 cm。 (D) 30 cm。

5 鋼筋混凝土梁與版之預拱量若無圖示時,一般可採用: (A) 跨度每 3 m 預拱 6 mm。 (B) 跨度每 3 m 預拱 10 mm。 (C) 跨度每 3 m 預拱 12.5 mm。 (D) 跨度每 3 m 預拱 15 mm。

7.長期使用鼻管(nasal cannula)的慢性阻塞性肺病病人,使用流速4 L/min,氧分率(FiO2)應為何? (A)0.21~0.26 (B)0.31~0.36 (C)0.41~0.46 (D)0.51~0.56

7.小倫口語表達佳、邏輯清晰,但在書寫拼字與數學基本運算方面極為困難。導師認為他是「懶惰又不用心」,常要求他重寫作業。你發現他無論花多久時間,依然出現許多反覆錯誤,且伴隨明顯挫折情緒。下列哪一項最適合描述小倫的學習狀況? (A) 情緒障礙導致表現退縮,應安排情緒輔導為主 (B) 書寫訓練不足,建議導師要求多練習 (C) 可能為具平均智力但有特定學習困難的學生,建議評估是否有學習障礙 (D) 學習落後需補救教學,暫無特殊教育需求

40 下列何者為刑法上「罪刑法定主義」的最主要內涵? (A)只有明文訂入刑法的構成要件與法律效果方屬犯罪,無刑法則無犯罪、無刑罰 (B)刑法只處罰出於故意或過失之行為,無過失行為亦得於例外時予以處罰 (C)罪刑相當原則是罪刑法定主義的派生原則 (D)罰金刑不適用罪刑法定主義