最新資料

技師◆冷凍工程與設計

空調工程與設計

技師◆與熱傳學

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 551-600#137633(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 501-550#137632(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 451-500#137631(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 401-450#137630(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 351-400#137629(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 301-350#137628(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 251-300#137627(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 201-250#137626(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 151-200#137625(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 101-150#137624(50題)

20. What is the Mo-Mo bond order for Mo2(CH2Ph)6? (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 (E)5

19. One of the Eg SALCs for the octahedral complex is Ψ1_eg = 1/2(L3 - L4 + L5 - L6) What could be the other one? (A)1/√12 (2L1 + 2L2 - L3 - L4 - L5 - L6) (B)1/√6 (L1 + L2 - L3 - L4 - L5 - L6) (C)1/√6 (L1 + L2 + L3 + L4 + L5 + L6) (D)1/√18 (-L1 - L2 + 2L3 + 2L4 + 2L5 + 2L6) (E)1/√12 (2L1 + 2L2 + L3 + L4 + L5 + L6)

18. The following compound has an unusually long C-C bond length of 1.67 Å in the solid state, what is the main contributing force to the stability of this compound? (A)hydrogen bond (B)dipole-dipole (C)dipole-induced dipole (D)dispersion (E)ionic bond

25. Why is X-ray crystallography not useful for the characterization of transition metal dihydrogen complex? Name at least two other methods that are useful and briefly elaborate. (10%)

24. What is Tolman cone angle? Explain how it can influence the following equilibrium. How may this be important to catalysis? (10%)Ni(PR3)4 ⇌ Ni(PR3)3 + PR3

(b) Experiment and computation showed that this species has a 4s^0 3d^10 electronic configuration. Account for this observation by means of a simplified MO approach. (8%)

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

1

描述：12

2

描述：2

5

描述：5

33. 下列哪一項不是教師促進學生自我規範的適當方式？ (A)協助學生設定困難但可行的目標 (B)教導學生增強自己的合宜表現 (C)教導學生評估自己表現與同學做比較 (D)提供學生能用來解決人際問題的策略

22.競爭性排除（competitive exclusion）屬於下列何種疾病控制方法？ (A)生物性控制（biological control） (B)使用治療性化學藥品（therapeutic drug use） (C)傳毒物的消毒（fomite disinfection） (D)填補空穴（niche filling）

39. 在《學生改過銷過辦法》當中，讓受到記過處分的學生可藉由勞務等替代方案來申請銷過。這是下列哪種教育心理學策略之運用？ (A)消弱 (B)遷移 (C)負增強 (D)正增強

24 下列何種遺囑，無須見證人之參與？ (A)密封遺囑 (B)公證遺囑 (C)自書遺囑 (D)口授錄音遺囑

1. 若有一圖 (graph) 使用鄰接矩陣 (adjacency matrix) 表示如下，S 點到 T 點之最短距離為 _________

一、市民甲在網路上選購外國產製尚未入關商品，遂依賣家乙之銷售說明，委 託丙業者辦理快速通關手續，甲於進口人欄位填上自己姓名後，雖發現申請系統欄位上自動顯示之進口貨名，並非購物平台展示商品之名稱，但為求儘快取得貨品，享受開箱樂趣，於是點按確認鍵送出，並收到申報完成訊息，未料事後被海關裁罰。試問：海關如何依行政程序法之相關規定， 判斷關稅之納稅義務人？本案何人應承擔海關緝私條例規定虛報所運貨物名稱之法律責任？（25 分）