阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選：教育專業#127435 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選：教育專業#127435

年份：114年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

39. 在《學生改過銷過辦法》當中，讓受到記過處分的學生可藉由勞務等替代方案來申請銷過。這是下列哪種教育心理學策略之運用？
(A)消弱
(B)遷移
(C)負增強
(D)正增強
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#6469050
未解鎖
「受到記過處分」（不好的事） 可藉由勞...
(共 59 字，隱藏中）
前往觀看
19
1
推薦的詳解#6467707
未解鎖
負增強:移除討厭的刺激此增加該行為  ...
(共 235 字，隱藏中）
前往觀看
10
1
推薦的詳解#6478788
未解鎖
本題考的是行為改變技術中「負增強（ne...
(共 488 字，隱藏中）
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7096233
未解鎖
(A)消弱(Extinction):是指...
(共 273 字，隱藏中）
前往觀看
4
0