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北水◆行政學

北水◆民法及民事訴訟法

北水◆行政救濟法規(含訴願法及行政訴訟法)、政府採購法及國家賠償法

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 04：工程實務 1-50（2026/01/09 更新）#136621(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 03：表現法 1-66（2026/01/09 更新）#136620(66題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 02：描繪 1-24（2026/01/09 更新）#136619(24題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 301-335（2026/01/09 更新）#136618(35題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 251-300（2026/01/09 更新）#136617(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 201-250（2026/01/09 更新）#136616(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 151-200（2026/01/09 更新）#136615(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 101-150（2026/01/09 更新）#136614(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 51-100（2026/01/09 更新）#136613(50題)

115年 - 21100 建築製圖應用 乙級 工作項目 01：基本工作 1-50（2026/01/09 更新）#136612(50題)

18. A 公司於 X5 年初向銀行借款$82,000，利率為 7%，分 5 年分期償還，每年底付$20,000，請問 X7 年初該筆借 款尚餘多少？ (A) $49,200 (B) $52,482 (C) $53,480 (D) $54,682

21. 下列哪種電動機常常被用來改善發電廠或工廠電力系統的功率因數？ (A)同步電動機 (B)繞線式感應電動機 (C)三相感應電動機 (D)單相感應電動機

20. 交流同步發電機接一電感性負載，其電樞反應為何？ (A)去磁效應 (B)加磁效應 (C)加磁和交磁效應 (D)去磁和交磁效應

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

1

描述：1

EN-1

描述：單字片語

109 三級

描述：自由裁量責任

14. Please stack the boxes ________ the wall leading up to the storage room. (A) among (B) against (C) across (D) about

16. 語文中誇張鋪飾，超過客觀事實的修辭手法，稱為「誇飾」。下列使用「誇飾」的 是哪一選項？ (A)西北有高樓，上與浮雲齊。(〈古詩十九首〉) (B)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。(劉禹錫〈陋室銘〉) (C)人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。(顧炎武〈廉恥〉) (D)總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。(李白〈登金陵鳳凰臺〉)

46 消防栓箱內無下列何項物品？ (A) 緩降機。 (B) 水帶。 (C) 瞄子。 (D) 水帶架。

5. A man suffers a sudden cardiac arrest while driving. At the scene of the crash, paramedics perform CPR to ________the patient. (A) reel (B) reiterate (C) relieve (D) resuscitate

6. Four hikers heading up Nantou's Junda Mountain were _______on the mountain. Luckily they were rescued after nearly a week. (A) stranded (B) besieged (C) swindled (D) concluded

14.蔣捷〈虞美人．聽雨〉：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。 歡離合總無情，一任階前點滴到天明。」關於這首詞的情思與意境，下列何者敘述不符合？ (A) 全詞使用排比修辭，「聽雨」三次重複，貫穿詞作，依少年、壯年、老年聽雨的不同情境排列起來表達人生感慨。 (B) 全詞在婉約中見蒼涼，哀而不傷，靜而能深，堪稱宋末詞人對人生晚境感懷的佳篇。 (C) 結語升華主題，直面人生的無常。雨滴點滴，終夜不停，就像人生的無奈與時間的無盡。 (D) 本詞是一首融合個人經歷與普遍人生體悟的作品。