最新資料 | 阿摩線上測驗

最新科目

捷運◆機械原理

機械製造學

捷運◆初等土木工程學

最新試卷

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 10：避雷器及突波吸收器工程安裝及維護 1-13（2026/01/08 更新）#136573(13題)

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 09：太陽光電發電系統及線路之檢查與故障排除 1-64（2026/01/08 更新）#136572(64題)

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 08：變壓器工程安裝及維護 1-41（2026/01/08 更新）#136571(41題)

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 07：變流器工程安裝及維護 1-57（2026/01/08 更新）#136570(57題)

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 06：直流接線箱/交流接線箱之安裝及維修 1-59（2026/01/08 更新）#136569(59題)

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 05：太陽光電組列工程之安裝與維修 1-68（2026/01/08 更新）#136568(68題)

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 04：配電線路工程之安裝及維修 51-79（2026/01/08 更新）#136567(29題)

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 04：配電線路工程之安裝及維修 1-50（2026/01/08 更新）#136566(50題)

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 03：導線及管槽之配置及施工 1-26（2026/01/08 更新）#136565(26題)

115年 - 21000 太陽光電設置乙級工作項目 02：電工、太陽光電發電系統之儀表及工具使用 51-116（2026/01/08 更新）#136564(66題)

最新試題

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

最新申論題

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

最新課程

民法編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法編債

民法物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

最新主題筆記

民法編債第 223 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第三節債之效力

描述：應與處理自己事務為同一注意者，如有重大過失，仍應負責。

民法編債第 224 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第三節債之效力

描述：債務人之代理人或使用人，關於債之履行有故意或過失時，債務人應與自己之故意或過失負同一責任。但當事人另...

民法編債第 225 條

課程：民法編債
章節：第一章通則第三節債之效力

描述：因不可歸責於債務人之事由，致給付不能者，債務人免給付義務。債務人因前項給付不能之事由，對第三人有損...

最新討論

7 下列何種庫存量可以確保食材由訂貨到交貨前不致於缺貨？ (A)最高庫存量 (B)經濟庫存量 (C)安全庫存量 (D)有效庫存量

16. 依據「高雄市國民小學學生成績評量補充規定」第十二點，學生的日常生活表現評量不包括下列哪項? (A)學生出缺席情形 (B)學生參加校外社團活動情形 (C)團體活動表現 (D)公共服務表現

29 下列那一項團膳業的經營成本會隨著營業額高低而改變？ (A)保險費 (B)租金費 (C)食材費 (D)折舊費

77.下列何種診斷最適合？ (A)一般正常濾泡 (B)濾泡囊腫（follicular cyst） (C)黃體囊腫（luteal cyst） (D)囊腫性黃體（cystic corpus luteum）

8 有關 1990 年代之後政府再造的主要原因，下列何者不屬之？ (A)來自經濟和財政的壓力 (B)人民對政府需求增加 (C)人民對於政府施政之信心下滑 (D)官僚體制過度授權，不受節制

21. Which opposition is NOT developed in the essay? (A)nature vs. civilisation (B)freedom vs. authority (C)desire vs. duty (D)emotion vs. reason