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115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#138879(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:熱力學#138878(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:財政學大意#138877(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:水利工程#138876(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政:稅務法規大意#138875(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_戶政:戶籍法規大意#138874(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政:行政學大意#138873(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_一般行政、戶政、錄事:法學大意#138872(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象:大氣測計學概要#138871(4題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
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課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
細菌表格
描述:
細菌總整理
一些行政法筆記 委任委託 訴願先行 相當訴願程序 公法爭議普通法院審判 層級畫法律保留
描述:
一些行政法筆記 委任委託 訴願先行 相當訴願程序 公法爭議普通法院審判 層級畫法律保留
定序比較
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110-01考過
最新討論
2. Down's syndrome is the most common genetic form of intellectual disability, and ___ approximately one in 1,000 people. (A) afflicts (B) effects (C) infects (D) inflects
59.建置「數位分行」需要事先考慮許多要素,下列何者非必要之要素? (A)掌握所在地理位置之客戶群體的特性 (B)了解當地客戶使用數位科技的意願及熟悉度(C)分析數位分行功能與其他數位通路功能的互補性(D)持續複製與移植具各國特色之先進數位分行進行展示
0908 民法修改前之妻以夫之住所為住所規定,司法院大法官解釋認為違反憲法之: (A) 平等原則及法律保留原則 (B) 平等原則及憲法保留原則 (C) 比例原則及法律保留原則 (D) 比例原則及平等原則
19. __________ is often defined as an economic system where private sectors are allowed to own and control the use of property in accord with their own interests. (A) Capitalism (B) Communism (C) Corporatism (D) Socialism。
49. UV light can the bacteria and viruses. (A)fertilize (B) sanitize (C) clean (D) wash。
32 行政機關於裁處行政罰前,如個案情節符合法定要件,得不給予受處罰者陳述意見之機會。下列何者非屬 前述法定要件? (A)已依行政程序法給予陳述意見機會 (B)情況急迫,給予陳述意見機會將有害公益 (C)受法定期間之限制,給予陳述意見機會將無法遵守時效 (D)行為人多次違反相同之行政法上義務