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115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 03:攝影作業 51-100(2026/01/08 更新)#136544(50題)
115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 03:攝影作業 1-50(2026/01/08 更新)#136543(50題)
115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 02:器材使用 101-141(2026/01/08 更新)#136542(41題)
115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 02:器材使用 51-100(2026/01/08 更新)#136541(50題)
115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 02:器材使用 1-50(2026/01/08 更新)#136540(50題)
115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01:作業準備 151-196(2026/01/08 更新)#136539(46題)
115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01:作業準備 101-150(2026/01/08 更新)#136538(50題)
115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01:作業準備 51-100(2026/01/08 更新)#136537(50題)
115年 - 20400 攝影 丙級 工作項目 01:作業準備 1-50(2026/01/08 更新)#136536(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03:服務倫理 151-177(2026/01/08 更新)#136535(27題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
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講師:
陳耘得
簡介:
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講師:
陳耘得
簡介:
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講師:
陳耘得
簡介:
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最新主題筆記
金融機構防制洗錢辦法
描述:
金融機構防止洗錢辦法1~15條
(二)情緒失調(躁鬱、創傷症候群)
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節:
七、精神疾病
描述:
1. bipolar disorder 治療: lithium副作用、藥動監測與藥物交互作用 2. posttraumatic stress disorder(PT...
(三)思覺失調症
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節:
七、精神疾病
描述:
schizophrenia
最新討論
( )28.行至十字路口,遇上紅燈,即停下來,這種行為是屬於制約學習的: (A)類化 (B)辨識 (C)消弱 (D)自然恢復
3. 下列哪一種諮商療法,強調每個人為自己做了選擇,就應該為自己的行為、想法及感受負責? (A)貝克(A. Beck)認知治療(cognitive therapy) (B)葛拉瑟(W. Glasser)現實治療(reality therapy) (C)史金納(B. Skinner)行為治療(behavioral therapy) (D)佛洛依德(S. Freud)精神分析治療(psychoanalysis therapy)
8.下列哪一項是焦點解決取向教師在班級經營上會採取的對話方式? (A)「同學們,如果以後都像今天下午表現這麼好,就太棒了。」 (B)「同學們,今天下午的表現都非常好,你們做得比昨天好多了。」 (C)「同學們,你們今天下午表現很好,我讓你們提早十分鐘下課。」 (D)「同學們,大家今天下午的表現真是太好了。你們是怎麼做到的?」
3. The defendant _____ that he was innocent, but all evidence pointed in the opposite direction. (A) inserted (B) deserted (C) exerted (D) asserted
1 關於國民教育之敘述,下列何者正確? (A)是一種權利(B)目的在於培養服從權威領導的順民(C)公民教育應完全由國家主導(D)教育只是使國民習得謀生技能,與其人格發展無關
71. 下列為一闕宋詞作品,請判斷有關這闕詞的詮釋分析,何者正確? (A)「千騎卷平岡」指獨自山間漫步時,目睹打獵陣仗奔馳打破寧靜景象 (B)「孫郎」指孫權,詞人自比,即使已年長,依然英姿煥發,壯志不減 (C)「西北望,射天狼」是藉滿月當空盛景,抒發對遠方親人的思念之情 (D) 全篇採今昔對比手法,透過昔盛今衰,感嘆英雄年華老去、壯志難酬