3. 下列哪一種諮商療法,強調每個人為自己做了選擇,就應該為自己的行為、想法及感受負責?
(A)貝克(A. Beck)認知治療(cognitive therapy)
(B)葛拉瑟(W. Glasser)現實治療(reality therapy)
(C)史金納(B. Skinner)行為治療(behavioral therapy)
(D)佛洛依德(S. Freud)精神分析治療(psychoanalysis therapy)

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統計: A(1163), B(9967), C(1425), D(125), E(0) #558378

詳解 (共 10 筆)

#845821

現實治療的步驟 WDEP

1.探索當事人的內心需求-Wants

2.專注當事人目前的行為-Direction&doing

3.指導當事人評量自己的行為-Evaluation

4.訂定行動計畫與作承諾-Planning& Commitment

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#1254033
認知治療法,Beck提出
  • 基本原理如下:
  • 1.當事人對事件的想法與解釋是情緒困擾的來源。
  • 2.情緒困擾的人傾向於犯獨有的邏輯錯誤,即以自我貶低的方式來扭曲客觀的現實。如:獨斷的推論、極端化思考。
  • 治療過程:
  • 1.分析自動化思考(自省):讓當事人學會觀察自己在各種事件之後所產生的反應,瞭解刺激和情緒反應間的思維內容,找出失常情緒反應的來源。Beck發展出蘇格拉底式對話,找出確定規則和證據來改變負面思考。
  • 2.認識認知曲解:當事人以往會下錯誤的結論,然後再扭曲事實來驗證結論。此時諮商師會要求當事人以另一種角度來看待問題,找出被曲解的概念。
  • 3.驗證合作式的經驗療法:諮商員和當事人共同以一種驗證假設的方式,重新建構當事人認知內容,使其思維合乎現實。
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#836985
葛拉塞(William Glasser)於一九六五年所提出的心理治療理論與方法。  現實治療的基本原理主要有下列四點:(1)人有基本的心理需求,包含愛與被愛、價值感、自由及樂趣需求。這些需求是人類所共有,但是每個人滿足需求的內涵與方式則不一,後者即所謂的慾望,具有個別差異性。人的行為即是為了滿足心理需求或慾望。 (2)個體的需求或慾望受挫時,個體會出現各種行為來因應此挫折,以設法滿足需求(3)個體的行為包含四個成分:行動、思考、感受與生理反應。四者一體,然而個體能主動控制 的成分為行動和思考,尤其是行動部分,是最容易由個體主控(4)行為由內在需求與慾望所促動,大部分是自己的選擇。 葛氏並以「控制理論」來說明行為發生的原理,以及行為如何運作以滿足心理需求。    葛拉塞對心理疾病的解釋是,個體不能以負責、正確與合於現實的行為方式滿足心理需求時,所呈現的症狀。負責的意義是個體自已能做選擇,而非被動的受制於外在困境;正確指能以有效的行動來滿足需求;合於現實的是不受困於過去,著重在當前所應該做的。    現實治療的目標主要在協助個體選擇新的、有效的行為去滿足合於現實的需求或慾望。治療過程包含五個主要步驟:(1)建立共融關係,使當事人在治療過程中獲得被愛、被重視、自由及樂趣的滿足。(2)檢視當事人的慾望或期待,並予以重新界定或修正。(3)檢視與評估當事人當前的行動與思考。(4)形成新計畫,選擇新行動,形成新思考(5)當事人的信諾。      治療過程謹守三個原則:不讓當事人有藉口、不處罰當事人、不放棄對當事人的關心及治療。   治療的技巧隨治療者的創發性而異,不過葛拉塞相當重視治療者的幽默及建立治療關係技巧。現實治療非常適用於不良青少年與精神病患的治療。此外,現實治療用於學校教育及親職教育中,聲譽卓著。對於提升一般大眾的自我功能及有效控制生活的能力,更是強而有力的方法。
(教育大辭書
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#1608701
(A)貝克(A. Beck)認知治療(c...
(共 224 字,隱藏中)
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#1277706
行動治療取向 (溝通分析治療法、現實治療法、行為治療法、理性情緒治療法、認知行為治療法) 
Skinner「系統減敏感法」=「交互抑制法」
理性情緒治療法(REBT):合理的情感治療,在糾成當事人不合理的信念。
 梅晨堡的認知行為改變技術(CBM):個人的情緒或行為是受其「內在對話」的內容所影響,且負向的居多。
目的:在確認和改變人們的自我語言,而非解釋他們的不合理理念。
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#2644327
Beck貝克=認知治療:自動化思想、認知...
(共 180 字,隱藏中)
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#880454
治療過程謹守三個原則:不讓當事人有藉口、不處罰當事人、不放棄對當事人的關心及治療。   治療的技巧隨治療者的創發性而異,不過葛拉塞相當重視治療者的幽默及建立治療關係技巧。現實治療非常適用於不良青少年與精神病患的治療。此外,現實治療用於學校教育及親職教育中,聲譽卓著。對於提升一般大眾的自我功能及有效控制生活的能力,更是強而有力的方法。
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#2598211

補6F


系統減敏感法之意涵

系統減敏感法是行為學派的治療技術之一。此技術是基於古典制約理論發展出來。行為學派認為焦慮是個體被制約的產物,因此使用反向的替代活動,可以降低個體的內在焦慮。此技術用來治療焦慮相關疾患很有效率,特別是恐慌症。在實施系統減敏感法之前,治療師要先與個案晤談,以瞭解焦慮的確實情況,蒐集相關資料。晤談時也可以搭配問卷,來調查引起焦慮情境的其他資料。

系統減敏感法的三個步驟

鬆弛訓練

先教導個案一些肌肉放鬆的技巧。治療師以輕、軟、愉快的語調引導個案放鬆肌肉。請個案想像放鬆的情境,例如想像自己漫步在鄉間風景中、或是想像自己坐在湖畔,以讓個案達到平靜與放鬆的狀態。除了治療情境之外,治療師會要求個案每天都要進行鬆弛練習。

建立焦慮階層

治療師會協助個案針對明確的範圍訂立焦慮階層表,排列出不同焦慮程度的相對事件。如怕狗的人,可排出輕微到高階壓力的程度表。如低階是小狗、中階是中型狗、高階是狼犬。此為焦慮階層表。

進行系統減敏感程序

減敏感程序會等初次晤談完成後數週才會開始,這段期間會讓個案學習鬆弛練習,並在家中充分練習。減敏感程序開始之前,個案要閉上眼睛,完全放鬆自己,接下來治療師會先呈現中性情境要個案想像,再開始想像輕微壓力的焦慮情境,當個體感到緊張時便進行肌肉放鬆訓練,直到不焦慮。如此由低階到高階,一直反復進行系統減敏感程序。逐漸地,個案對激起焦慮的情境會變得較為不敏感。

資訊來源
https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E7%B3%BB%E7%B5%B1%E6%B8%9B%E6%95%8F%E6%84%9F%E6%B3%95_%EF%BC%88systematic_desensitization%EF%BC%89

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#1647032

現實治療法強調負責的觀念

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四、諮商理論 n阿德勒學派nn1.阿德...
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