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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：林產學概要#138865(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_林業技術：森林生態學概要#138864(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水文學#138863(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園產品處理及加工學#138862(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#138861(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#138860(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_農業技術：作物概要#138859(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：土地利用概要#138858(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_地政：民法物權編概要#138857(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：花卉學與造園學#138856(4題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

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講師：陳耘得

簡介：12312313

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

單元名稱

章節：章節

單元名稱

章節：章節

橫式信封統整

描述：橫式信封

17.依據「十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要」，關於創造力教育的描述，何者為非？ (A) 創造力課程架構之學習表現共有四個向度，「環境營造」是其中之一 (B) 創造力課程架構之學習表現共有四個向度，「創造性人格特質」是其中之一 (C) 創造力課程架構之學習表現的「思考歷程」向度，其內涵為擴散性與聚斂性思考 (D) 創造力課程架構之學習表現的「創意成果」向度，其 內涵為流暢、變通、獨創與精進

198 以下何種手法之功能可確認每一對策效果，比較改善前、中、後品質特性水準的差異。? (A)關聯圖，(B)箭線圖，(C)推移圖，(D)過程決策計畫圖。

199 在品質管理觀念中，以下何者為強調組織內全員參與改善專案品質，以達成顧客的最高滿意程度? (A)QC，(B)QA，(C)TQC，(D)TQM。

200 以下何種手法之功能類似流程圖用以應用於計畫流程中的各項管制工作？(A)關聯圖 (B)箭線圖 (C)KJ法(親和圖) (D)過程決策計畫圖。

7. 關於田徑規則敘述，何者正確? (A) 在投擲圈內旋轉第一圈時碰觸到圈外地面，碰觸點位於投擲圈後半部白線外，並不 視為失敗 (B) 選手在彎道分道跑時，踩到內道分道線一次，即取消資格 (C) 選手無故未完成報到手續，即該項賽事棄權，但仍能參與後續賽事 (D) 所有徑賽賽事中，起跑犯規直接取消資格

39 某縣市政府之公務員參考去年的預算書，經小幅修改後完成新年度的預 算案，此屬於下列何種決策制定模式？ (A)理性決策模式 (B)漸進決策模式 (C)混合掃描決策模式 (D)垃圾桶模式