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最新科目

技師◆炸藥與爆破

技師◆礦場安全

作業研究

最新試卷

115年 - 20100 視覺傳達設計丙級工作項目 01：色彩學 1-50（2026/01/07 更新）#136392(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架丙級工作項目 08：作業安全衛生 51-75（2026/01/07 更新）#136391(25題)

115年 - 20200 鋼管施工架丙級工作項目 08：作業安全衛生 1-50（2026/01/07 更新）#136390(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架丙級工作項目 07：拆除 1-12（2026/01/07 更新）#136389(12題)

115年 - 20200 鋼管施工架丙級工作項目 06：自主檢查及維護 51-75（2026/01/07 更新）#136388(25題)

115年 - 20200 鋼管施工架丙級工作項目 06：自主檢查及維護 1-50（2026/01/07 更新）#136387(50題)

115年 - 20200 鋼管施工架丙級工作項目 05：吊運及組立 1-40（2026/01/07 更新）#136386(40題)

115年 - 20200 鋼管施工架丙級工作項目 04：施工準備作業 1-57（2026/01/07 更新）#136385(57題)

115年 - 20200 鋼管施工架丙級工作項目 03：放樣 1-16（2026/01/07 更新）#136384(16題)

115年 - 20200 鋼管施工架丙級工作項目 02：材料檢視 1-65（2026/01/07 更新）#136383(65題)

最新試題

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

最新申論題

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

最新課程

Rich 測試

講師：100006038081169

簡介：Rich 測試

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

最新主題筆記

農會法及其施行細則

描述：第三章設立及合併

4-1：論證鐵三角 — 主張、證據、推論的完美結合

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第四章：嚴謹論證方法 — 打造有說服力的黃金內文

描述： 【講師開場白】同學們，在學會了如何搭建文章的「骨架」（結構）之後，現在我們要開始填充文章的「血肉」...

物聯網筆記

描述：報名時間

最新討論

34.根據德勤(RegTech is the new FinTech)的報告，對於錯綜複雜之數據可以進行快速解析與組合，是監理科技的何種特性？ (A)速度 (B)整合 (C)敏捷性 (D)分析

30、文文認為自己擔任班長，就應該善盡管理班級之職責，即使自己的好友萱萱午休的時候講話，還是要登記下來交給老師。依據柯爾伯格（Kohlberg）的道德發展階段，文文是處於哪個階段？(A)相對功利取向(B)法律與秩序取向(C)社會法制取向(D)避罰服從取向

24. 「本校的核心課程係由國文、英文、數學、自然、社會等所組成」。這種看法是持何種課程觀點來定義課程的？ (A)計畫 (B)目標 (C)經驗 (D)科目

21.依據艾斯納(E. Eisner)的懸缺／空無課程(null curriculum)概念，下列敘述何者正確？甲、涵蓋學校教育所忽略的心智能力或情意陶冶乙、有助於檢視學校未能提供給學生的學習經驗丙、同一時代的各國、各校具有相同的懸缺課程丁、學生可自由進行學習或休閒活動的彈性時間(A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)丙丁

12. 「我的本行是科學而非文學甲也許這正是我的缺失乙也許這反而是我的長處，無論如何我清楚明白丙科學需要人文的關懷丁而文學需要理性的自覺。」根據文意脈絡，甲乙丙丁四處，何者最適合填入標點符號中的冒號？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

34.對於「教育是開展內在的本性」之主張，下列何者可能表示    反對    ？(A)裴斯泰洛齊(J.H.Pestalozzi)(B)洛克(J.Locke)(C)盧梭(J.-J.Rousseau)(D)福祿培爾(F.Fröbel)