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研究所、轉學考(插大)◆會計原理

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研究所、轉學考(插大)◆計算機結構與作業系統

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：電工機械概要#138924(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理：資訊管理#138919(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_機械工程（選試英文）：工程力學（包括靜力學、動力學與材料力學）#138918(4題)

115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題：歷史科#138917(19題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程（選試英文）：機械原理概要#138916(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程（選試英文）：電機機械#138915(4題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

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講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：12312321

民法 親屬 第 1020-1 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：夫或妻於婚姻關係存續中就其婚後財產所為之無償行為，有害及法定財產制關係消滅後他方之剩餘財產分配請求權...

民法 親屬 第 1020-2 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：前條撤銷權，自夫或妻之一方知有撤銷原因時起，六個月間不行使，或自行為時起經過一年而消滅。

民法 親屬 第 1021 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除）

9 「很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽 媽的手心裡，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業生，但是他們還不知 道一個定律：一件事情的畢業，永遠是另一件事情的開啟。所謂父母子女一場，只 不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立 在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你： 不必追。」 根據上文，下列選項最符合文意的是： (A)勸誡世間子女要及時行孝，以免有風木含悲之憾 (B)以期待子女有所成就之心情，取代離去時之悲傷 (C)親子分離是人生必經之宿命，要能適時有所領悟 (D)父母應尊重子女的生涯選擇，不宜有過多之干涉

10 「我會走上寫作之路，並被定位為『旅遊作家』和『美食作家』，完全是無心插柳 柳成蔭。不過在進入文壇十五年，在海峽兩岸出版了二十幾本暢銷書後，常有後進 艷羨的請教我成功之道。我總告訴他們：『寫自己最擅長最熟悉的東西』，並強調： 『如果你是匹千里馬，一定會有伯樂出現』，每個人聽了都大樂。」 下列選項，何者與上文敘述最不符合？ (A)作者當初的志向不是寫作 (B)作者的寫作之路經歷過一番波折 (C)作者擅長處理美食與旅行這方面的題材 (D)作者認為如真有寫作之才必有賞識之人

15.就調查、訪問、觀察、搜索及現場勘察所得之資料證據，進行分析辨證，並力求正確，以為偵查工作之基礎，係指？ (A)案情研判 (B)偵查計畫 (C)犯罪剖繪 (D)偵查要領

16.偵查犯罪應以何者為基礎，運用科學器材與方法，合法取證？ (A)證據 (B)現場 (C)法律 (D)專業

17.何者具備機動、靈活、受交通及路況影響小之功能，為最有效之跟蹤工具？ (A)徒步 (B)汽車 (C)自行車 (D)機車

一、作文：人們常希望擁有的愈多愈好，因此有時會想同時完成多項工作。 然而，就像衣櫃堆滿了未來可能會穿而不捨丟棄的衣物時，寶貴的空間被塞得凌亂不堪。當我們認為事事都重要時，也可能會感覺雖然忙碌，但效率不彰。那麼，該如何排定優先順序，有紀律地追求少，而聚焦在真正重要的事物上？請以「少，但是更好」為題，結合個人經驗或見聞，闡述如何取捨以成就化繁為簡的人生。