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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)
115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目-作文#138224(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:刑法與刑事訴訟法概要#138223(50題)
115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 :資通安全#138222(8題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰音樂科#138221(29題)
115年 - 115-1 桃園市立武陵高級中學_正式教師甄選試題︰特殊教育卷#138220(8題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理站務員-運務(產學合作) 第10階-助理事務員-運務:鐵路法#138219(50題)
115年 - 115-1 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#138218(42題)
最新試題
20. 成人生存之鏈—救命五環,①立即確認心臟停止,並啓動緊急應變系統②有效高級救命術③盡早CPR,並強調先做胸部按壓④進行快速去顫⑤整合的心臟停止後照護,其操作依序應為下列何者? (A)①②③④⑤ (B)④①②③⑤ (C)①③④②⑤ (D)③①②④⑤
19. 年滿十八歲的小明為抗議父母反對他交女友,故說服其十五歲的女友同居,以下敘述何者錯誤? (A)與未滿十四歲之男女性交者,處三年以上十年以下有期徒刑 (B)與十四歲以上未滿十八歲之男女性交者,處七年以下有期徒刑 (C)小明的行為,恐觸犯略誘罪 (D)小明的父母需負起民事上賠償責任
18. 明美每日所需的熱量是 (A)1660大卡 (B)1860大卡 (C)2170大卡 (D)2480大卡
最新申論題
2. 請以健康信念模式(Health Belief Model)理論,來說明如何應用在推動校園毒品防制活動?(12分)
四、申論題1. 請敘述渥太華健康促進五大行動綱領,並舉例說明。(10分)
4. 何謂「健康促進學校」?請說明。(3分)
最新課程
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講師:
陳耘得
簡介:
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陳耘得
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講師:
陳耘得
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最新主題筆記
災害防救法 中央災害防救會報
描述:
一、決定災害防救之基本方針。 二、核定災害防救基本計畫及中央災害防救業務主管機關之災害防救業務計畫。...
保險
描述:
●健康保險:醫療、失能、護理 ●全民健保:疾病、傷害、生育 ●公教人員:失能、養老、生育、死亡、眷屬喪葬、育...
112年 - 112-3 投信投顧業務員(一科、二科及三科):證券投資與財務分析
描述:
甲公司 X2 年 1 月 1 日發行$272,325,5%,3 年到期抵押票據,每年年底付一次現金$100,000, 共支付三年,...
最新討論
6.曾老師將「二元一次聯立方程式」單元設計成一連串的小單元,再據以編製測驗題目。 實施時,學生各自作答後,立即檢核對錯,以逐步完成全部教材的學習。曾老師的 教學法較接近下列何者? (A)微型教學 (B)編序教學 (C)闡釋型教學 (D)建構式教學
15 依據「受理民眾報案全程錄音錄影立即辦理事項」,有關警察受理民眾報案之敘述,下列何者 正確?(A)錄影設備應裝置於適當位置,以足以辨識報案人之畫面為所需(B)錄影設備應裝置於適當位置,以足以辨識報案人及受理員警之畫面為所需(C)勤務單位於 e 化受理民眾報案區,應設置數位式錄影錄音設備,以利將影音資料存入警用電 腦內建檔管理,相關資料應存放 2 個月備查(D)勤務單位於 e 化受理民眾報案區,應設置數位式錄影錄音設備,以利將影音資料存入警用電 腦內建檔管理,相關資料應存放 1 年備查
三、在管理過程中,激勵員工是一件很重要的事,在激勵理論中,有學者提出期望理論 (expectancy theory),請問本理論的内涵為何?(15 分)在管理上如何運用這個理 論來激勵員工?(10 分)
四、組織策略有不同的層面,從整體公司的角度來看,請說明公司策略(corporate strategy) 的定義,並討論主要的公司策略有那些?(25 分)
(二)GPAI 評量工具(Game Performance Assessment Instrument)在理解式球類教學佔有一個相當重要的角色,透過學生對於觀念的認知經由身體活動表現的方 式來設計評量項目,請論述其特色與內容。
(三)高中三年級的籃球課程,預計進行三週的籃球課程,課程內容為全場五對五 比賽,可使用場地為二面標準籃球場,並將依據各組比賽成績與個人表現的 結果給予學生平時分數。假如某班級人數為男生 7 人、女生 25 人,共 32 人。請問您將會如何安排課程及分組、如何規劃設計比賽、如何制定相關規則、及如何進行評分?