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中山◆電機◆離散數學
中山◆電機◆電路學
中山◆電機◆資料結構
最新試卷
115年 - 115 初等考試_地政:土地法大意#136698(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地行政大意#136697(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:圖書館學大意#136696(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:中文圖書分類編目大意#136695(50題)
115年 - 115 初等考試_人事行政:人事行政大意#136694(50題)
115年 - 115 初等考試_財稅行政:稅務法規大意#136693(50題)
115年 - 115 初等考試_財稅行政:財政學大意#136692(50題)
115年 - 115 初等考試_會計:會計審計法規大意#136691(50題)
115年 - 115 初等考試_教育行政:教育學大意#136690(50題)
115年 - 115 初等考試_教育行政:教育法規大意#136689(50題)
最新試題
20. 成人生存之鏈—救命五環,①立即確認心臟停止,並啓動緊急應變系統②有效高級救命術③盡早CPR,並強調先做胸部按壓④進行快速去顫⑤整合的心臟停止後照護,其操作依序應為下列何者? (A)①②③④⑤ (B)④①②③⑤ (C)①③④②⑤ (D)③①②④⑤
19. 年滿十八歲的小明為抗議父母反對他交女友,故說服其十五歲的女友同居,以下敘述何者錯誤? (A)與未滿十四歲之男女性交者,處三年以上十年以下有期徒刑 (B)與十四歲以上未滿十八歲之男女性交者,處七年以下有期徒刑 (C)小明的行為,恐觸犯略誘罪 (D)小明的父母需負起民事上賠償責任
18. 明美每日所需的熱量是 (A)1660大卡 (B)1860大卡 (C)2170大卡 (D)2480大卡
最新申論題
2. 請以健康信念模式(Health Belief Model)理論,來說明如何應用在推動校園毒品防制活動?(12分)
四、申論題1. 請敘述渥太華健康促進五大行動綱領,並舉例說明。(10分)
4. 何謂「健康促進學校」?請說明。(3分)
最新課程
藥物分析&生藥學(含中藥)
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
針對114-109中藥考題進行整理
銀行英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備台灣各大銀行(台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...
統測英文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為準備統測的同學設計,內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類,完整涵蓋歷屆試題類型...
最新主題筆記
直式及橫式用法
描述:
如何書寫
(一)溶液劑
課程:
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節:
液劑
(一)乳劑
課程:
藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節:
分散系統(包含界面化學、膠體、流變學)
最新討論
6.曾老師將「二元一次聯立方程式」單元設計成一連串的小單元,再據以編製測驗題目。 實施時,學生各自作答後,立即檢核對錯,以逐步完成全部教材的學習。曾老師的 教學法較接近下列何者? (A)微型教學 (B)編序教學 (C)闡釋型教學 (D)建構式教學
15 依據「受理民眾報案全程錄音錄影立即辦理事項」,有關警察受理民眾報案之敘述,下列何者 正確?(A)錄影設備應裝置於適當位置,以足以辨識報案人之畫面為所需(B)錄影設備應裝置於適當位置,以足以辨識報案人及受理員警之畫面為所需(C)勤務單位於 e 化受理民眾報案區,應設置數位式錄影錄音設備,以利將影音資料存入警用電 腦內建檔管理,相關資料應存放 2 個月備查(D)勤務單位於 e 化受理民眾報案區,應設置數位式錄影錄音設備,以利將影音資料存入警用電 腦內建檔管理,相關資料應存放 1 年備查
三、在管理過程中,激勵員工是一件很重要的事,在激勵理論中,有學者提出期望理論 (expectancy theory),請問本理論的内涵為何?(15 分)在管理上如何運用這個理 論來激勵員工?(10 分)
四、組織策略有不同的層面,從整體公司的角度來看,請說明公司策略(corporate strategy) 的定義,並討論主要的公司策略有那些?(25 分)
(二)GPAI 評量工具(Game Performance Assessment Instrument)在理解式球類教學佔有一個相當重要的角色,透過學生對於觀念的認知經由身體活動表現的方 式來設計評量項目,請論述其特色與內容。
(三)高中三年級的籃球課程,預計進行三週的籃球課程,課程內容為全場五對五 比賽,可使用場地為二面標準籃球場,並將依據各組比賽成績與個人表現的 結果給予學生平時分數。假如某班級人數為男生 7 人、女生 25 人,共 32 人。請問您將會如何安排課程及分組、如何規劃設計比賽、如何制定相關規則、及如何進行評分?