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技檢◆下水道設施操作維護-機電設備-乙級
漁會◆漁會會務實務
漁會◆漁會財務處理辦法與實務
最新試卷
115年 - 115 初等考試_廉政:公務員法大意(包括任用、服務、考績、懲戒、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#136701(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:交通行政大意#136700(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:運輸學大意#136699(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地法大意#136698(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地行政大意#136697(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:圖書館學大意#136696(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:中文圖書分類編目大意#136695(50題)
115年 - 115 初等考試_人事行政:人事行政大意#136694(50題)
115年 - 115 初等考試_財稅行政:稅務法規大意#136693(50題)
115年 - 115 初等考試_財稅行政:財政學大意#136692(50題)
最新試題
20.「…… tī Ji̍t-pún ê chng-siā ū chi̍t-lâng khì hioh tī hit kheh-tiàm, tī hia chia̍h hó-mi̍h, iā tòa hó só͘-chāi, chhiáⁿ lâng lâi chhoe-siau chhiùⁿ-khek, ……」,請問這款書寫形式號做啥物? (A)臺羅字 (B)白話字 (C)孔子字 (D)唐人字
19. 有關連字符「-」的描述,請問下底佗一个無正確? (A)連字符「-」頭前一定愛變調。 (B)「有」、「無」佮後壁所接的形容詞分寫,ex. ū suí。 (C)動補結構的補語為單音節者,補語佮前字連寫,ex. kóng-suah。 (D)名方結構的方位詞為多音節者,多音節方位詞分寫,ex. toh-á tíng-kuân。
18. 根據《臺灣台語羅馬字拼音方案使用手冊》,下底佗一个講法是正確的? (A)「狗」的聲調是第六聲。 (B)第九聲是指所有的合音字。 (C)元音/o/實際有[o]、[ɤ]、[ǝ]的方音變體。 (D)雙字母的元音,調符標記佇第二个字母。
最新申論題
第三部份:課程設計(計共10分)114年起,全國語文競賽本土語文情境式演說調整做文字題說明,請你以本土語文教師的專業,用「臺文」寫出一份訓練高中生參加縣市語文競賽「情境式演說」的培訓計畫,訓練期間以三月日為限。
第三部份:文章寫作(計共10分)請你以「歇睏日」為題目,用「全臺羅」的方式寫一篇短文。(250-300字之間)
5. 爸母攏去拄著不幸,賰恁兩姊弟仔,家己著較「giám-ngē/ngī」咧!
最新課程
學測英文總整理
講師:
Terry Tung
簡介:
整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題,提供完整試題解析和教學講義,章節如下: 1. 詞彙題 2. 綜合...
國一上數學-康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國一上數學-康軒版
【Jessie超實用|家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖!
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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【超實用|家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖! 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋? 符號太多...
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動量、衡量與碰撞
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國營物理
章節:
功與能和動量
111年國中英文會考聽力影音詳解
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考衝班-國中會考,考前衝刺班!
章節:
111年國中英文會考
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1.聽力音檔+老師錄音,題題詳細解說。2.老師21題國中會考解題影音完整講解。3.111年會考英文題本免費下載!4...
公民康軒版第二次段考範圍
描述:
第3課第4課
最新討論
45 連續焊接鋼軌的使用是因為近年研究 發現,利用軌枕及道碴阻力控制伸縮 後,鋼軌伸縮僅發生於兩端各約多少 公尺範圍內? (A) 50 公尺。 (B) 100 公尺。 (C) 150 公尺。 (D) 200 公尺。
46.有關豬水腫病,何者錯誤? (A)好發於哺乳豬 (B)病原是大腸桿菌 (C)引起多發小動脈類纖維素變性 (D)常有神經症狀
20.蔡老師班上有特殊需求學生(SEN),學校在協助鑑定流程,以下何者正確?(A)轉介-診斷-篩選-診斷(B)轉介-篩選-鑑定-安置(C)轉介-診斷-篩選-鑑定(D)轉介-診斷-鑑定-安置
9 下列何者非屬立法院之權限? (A)議決法律案 (B)行使締結條約之權 (C)緊急命令追認之權 (D)大法官之人事同意權
16. 面對「生涯未定」的高三學生,生涯輔導時優先可以做什麼?(A)提供課程增進他的生涯責任和生涯決策意識(B)討論釐清他生涯未定的成因(C)建議他重新接受生涯興趣量表(D)以生涯決策平衡單協助他生涯確定
12. 如圖(七)所示週期電壓v(t),其電壓平均值為何? (A)(B)(C) (D)