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台積電◆面試

資產證券化理論與實務(含相關法規)

服務作業法規

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：醫學物理學與輻射安全#137346(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線器材學（包括磁振學與超音波學）#137345(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線診斷原理與技術學#137344(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：放射線治療原理與技術學#137343(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137342(80題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#137341(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等科目及其臨床相關知識）#137340(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137339(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(五)（包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137338(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137337(80題)

50. 自17世紀以來，台灣人民穿著的衣料大多從其他地區或國家輸入，本地絕少生產。但自某個時期開始，大部分人民的衣料已由本地工廠生產。請問「某個時期」可能是指何時？(單一選擇題) (A)19世紀前半 (B)19世紀後半 (C)20世紀前半 (D)20世紀後半

【第49-50題題組資料】有人說：紡織業是近代工業發展過程中的「火車頭」，請回答以下兩個與紡織業有關的問題： 49. 19世紀後半，西方國家挾其船堅砲利，強迫中國開放口岸與市場，將其工業產品銷售至中國。但至20世紀前半葉，西方棉布始終未能完全取代中國本身生產的土布，其故安在？(單一選擇題) (A)中國土布為家庭副業，人力成本低，具有競爭力 (B)中國政府採取關稅保護的手段，排斥西方的棉布 (C)中國人提倡愛用國貨，中國土布得以維持競爭力 (D)中國新式紡織廠效率高，西方的棉布不具競爭力

複選題48. 請根據資料二以及你的歷史知識，指出下列有關資料一的各項討論，哪些較為合理？(多重選擇題) (A)資料一從經濟的角度出發，可視為解釋械鬥發生與擴大的理由之一 (B)資料一指出經濟是械鬥的主因，與商業發展有關，與開發方向無關 (C)械鬥發展的趨勢與漢人開發的方向大致相符，資料一之說應屬可信 (D)械鬥為族群間的衝突，但多屬於偶發事件，未必能指出具體的趨勢 (E)械鬥大多發生在開發中的農村地區，資料一所敘述的趨勢大致可信

(4) 其他(4 分)

(3) 安全管理與環境永續(7 分)

(2) 軟硬體效能(7 分)

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教育學

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簡介：教育學

民法 編債 第 709-4 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節之一 合會

描述：標會由會首主持，依約定之期日及方法為之。其場所由會首決定並應先期通知會員。 會首因故不能主持標會時，...

民法 編債 第 709-5 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節之一 合會

描述：首期合會金不經投標，由會首取得，其餘各期由得標會員取得。

民法 編債 第 709-6 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十九 節之一 合會

描述：每期標會，每一會員僅得出標一次，以出標金額最高者為得標。最高金額相同者，以抽籤定之。但另有約定者，依...

22 下列那位學者曾主張「政治不應該操縱行政，……行政的領域就如同企業的領域一般」？ (A)道爾（Robert Dahl） (B)威爾遜（Woodrow Wilson） (C)古立克（Luther Gulick） (D)佛烈德里哈（Carl Friedrich）

22. 有一個飲者自稱楚狂／不飲已醉，一醉更狂妄／不到夜郎已經夠自大／幸而貶你未 曾到夜郎／愕然回頭儒巾三千頂／看你一人無端地縱笑／仰天長笑，臨江大笑／出 門對長安的方向遠笑，低頭／對杯底的月光微笑。以上所歌詠的人物是： (A) 杜甫 (B) 李白 (C) 陶淵明 (D) 李賀 (E) 李商隱

29.陳老師在編製「國小學生學習策略量表」時，他以該量表的得分與樣本班級的學業 成績間的相關，來建立該量表的效度。陳老師是使用哪種效度？ (A)內容效度 (B)聚斂效度 (C)表面效度 (D)效標關聯效度

6.請以「實力才能換取和平」為題，組織一場課堂辯論活動，試說明活動流程。此外，身為國防老師，你如何確保討論過程不流於政黨立場，而是引導學生聚焦於「防衛韌性」與「地緣政治現實」？

7.試說明我國「軍事戰略」的演進歷程中，各階段的指導方針內容。

1. 一般速率常數與溫度之關係常以阿瑞尼斯方程式(Arrhenius equation)數學關係式表示：某反應在不同溫度下的速率常數如下：在300 K時，速率常數k1 = 2.0×10-3在350 K時，速率常數k2 = 1.6×10-2試求此反應的活化能Ea（kJ/mol）（氣體常數R=8.314 J/mol‧K）(3分)