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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園藝學#138827(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：果樹學與蔬菜學#138826(9題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機當值大意#138825(50題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機工程大意（包括柴油機大意與輔機大意）#138824(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：政治學#138823(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：公共政策#138822(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：行政學#138821(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政：勞工行政與勞工立法#138820(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政：就業安全制度#138819(4題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：紡織纖維學概要#138818(5題)

25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵

24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計？ (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理

23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因？ (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小

四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生，常常會違反規定上課偷使用手機，導致在課堂上的學習落後，而手機被收走之後，也會出現難以忍受的戒斷症狀，會一直干擾上課的同學，造成許多家長投訴，導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學，但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師，你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何？理由又是什麼？

三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交，並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況，影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師，將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助，並提出具體輔導策略。

二、小美是位中年級資源班的孩子，語言表達較同年齡的弱，但她非常活潑開朗，喜歡交朋友，可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人，所以班上同學常常跟她有衝突，因此她沒有什麼朋友，於是導師跟家長都很困擾，來向輔導老師你求助，你會怎麼看待小美的問題，如何進行評估診斷與介入輔導?

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

郵政法規

描述：郵政法規內容

郵政法規

描述：郵政法內容

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描述：郵政法規內容

35. 估計一摩爾乙炔(C2H2)生成二氧化碳和水蒸氣的焓變(enthalpy change)？ (A) –1759 kJ/mol (B) +653 kJ/mol (C) +1010 kJ/mol (D) –1010 kJ/mol

36. 為了解出一個三胜肽的序列，先把此三胜肽與 phenyl isothiocyanate 反應後產生化合物 A（如下） 與一個二胜肽，然後再把此二胜肽與 phenyl isothiocyanate 反應後產生化合物 B（如下）與 Glycine，請問這個三胜肽的序列為何？ (A) Val-Ala-Gly (B) Ala-Val-Gly (C) Gly-Ala-Gly (D) Gly-Ala-Val

37. 穿心蓮內酯（如下）是從穿心蓮分離出來的重要萜類化合物，然而有報導，當穿心蓮內酯進入體內 細胞後可能會被蛋白質胺基酸支鏈的親核性官能基進行攻擊而形成共價鍵導致蛋白質失去活性，請 問下圖內所列的 C1 到 C4，那個碳最有可能被親核性官能基進行親核性攻擊？ (A) C1 (B) C2 (C) C3 (D) C4

39. 在歐美的教育發展上，下列何種思潮使歐洲學校雙軌制（Two-Track System）漸漸定型？ (A)宗教改革（Reformation） (B)自然主義（Naturalism） (C)唯實論（Realism） (D)文藝復興（Renaissance）

17. 當公司的產品經理想要了解特定商店店內產品售價對產品銷售量的影響，要採用哪種資料來源？ (A)資料庫 (B)店員訪談 (C)店內條碼 (D)店內稽核

一、孤僻的甲多次對隔壁鄰居 A 表示，不要將機車停放在其家門口，在反映無效後，某次又見圖方便的 A 將機車停放在門口，當場不僅出言抗議且對 A 放話，下次再亂停機車，要對 A 飽以老拳。住在對面的乙聽聞後，認為機不可失，因為 A 常在街坊中散布謠言，造成乙困擾，決定讓 A 嚐苦頭。某晚，乙看見 A 回家後，趁機將 A 的機車挪到甲的家門口停放。隔天一早，甲見狀後生起無名火，立即到 A 家按門鈴，對開門的 A 劈頭一拳，造成 A 嘴唇瘀傷併一顆門牙掉落。問：甲、乙的刑責為何？（25 分）