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專技◆行政法(包含行政程序法等)

捷運◆國文

捷運◆英文

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238(21題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(A)#139235(25題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：英文#139234(46題)

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵

24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計？ (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理

23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因？ (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小

四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生，常常會違反規定上課偷使用手機，導致在課堂上的學習落後，而手機被收走之後，也會出現難以忍受的戒斷症狀，會一直干擾上課的同學，造成許多家長投訴，導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學，但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師，你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何？理由又是什麼？

三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交，並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況，影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師，將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助，並提出具體輔導策略。

二、小美是位中年級資源班的孩子，語言表達較同年齡的弱，但她非常活潑開朗，喜歡交朋友，可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人，所以班上同學常常跟她有衝突，因此她沒有什麼朋友，於是導師跟家長都很困擾，來向輔導老師你求助，你會怎麼看待小美的問題，如何進行評估診斷與介入輔導?

藥物分析分章節題庫(108-1～114-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～114-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

英文字根練習

描述：以字根學習英文單字事半功倍，也不容易忘

英文

描述：喜歡就看看

常用中藥第二版成分結構整理

描述：考前在心裡許願，如果過了就分享我整理超級久的常用中藥第二版結構整理給大家ᶘ ᵒᴥᵒᶅ 我是自己從第一頁開始...

8.青少年時期個人具有相當大的心理與生理能力以克服困難，此為何種適應能力？(A)容忍力 (B)青春力 (C)自發力 (D)復原力

11.有關青少年自我概念的陳述，下列何者較佳？(A)以建立生理自我為主 (B)無明顯性別差異(C)理想自我與真實自我同步一致 (D)自我概念趨向主觀信念

1 有關公共利益之意涵，下列何者正確？ (A)公共利益即決策者之利益 (B)公共利益之概念具有模糊性 (C)公共利益即公共財 (D)黑堡宣言主張，經由市場機制之運作，能獲致最高效率，最終能調和出 公共利益

44.支票背書人受追索後，向其前手之背書人或發票人再行使追索權者，該請求權之消滅時效為下列何者？ (A)一年 (B)六個月 (C)四個月 (D)二個月

10. 下列對話，[　]內應填入的是： 「哇！胡志明市『范五老街』這麼熱鬧，完全不像老街。」「『范五老』是我們越南古代的名將，能用漢文寫詩，例如：『橫槊江山恰幾秋，三軍貔虎氣吞牛。男兒未了功名債，羞聽人間說武侯。』」「這詩真豪邁，還用了關於[　　]的典故。」 (A)陶淵明 (B)范仲淹 (C)劉邦與項羽 (D)曹操與諸葛亮

1. 下列選項「」中的讀音，前後相同的是： (A)其法取新「纊」中獨繭縷 ／ 心「曠」神怡，寵辱偕忘 (B)足之所履，膝之所「踦」 ／ 左提右挈，共成「犄」角 (C)覆載之間之藉有「楮」先生也 ／ 鶴汀鳧「渚」，窮島嶼之縈迴 (D)汝來床前，為說「稗」官野史之事 ／ 必能「裨」補闕漏，有所廣益