11.有關青少年自我概念的陳述,下列何者較佳?
(A)以建立生理自我為主
(B)無明顯性別差異
(C)理想自我與真實自我同步一致
(D)自我概念趨向主觀信念

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統計: A(642), B(274), C(2043), D(9405), E(1) #6721

詳解 (共 8 筆)

#19222

青少年自我概念發展有下列特性 1.與認知發展平行:

1. 處於形式運思期,故能用抽象主觀 文字描述自己

2.發展歷程的改變頗大:初期由尋找家中地位了解自我,末期則可運用獨立思考

3.有明顯的性別差異:由於生理成熟度及性別意識提高,故因性別不同而有不同的自我概念發展

4.與行為並非完全一致:例如有人知道追求成就,但行為卻懶惰不知上進

5.趨向主觀信念:主觀決定其價值觀及生活目標

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#227144

 

自我概念(self-concept)

定義

個人人格核心

個人對自己的理念、看法

特色

1.      他人取向

2.      自我建構

3.      個人對自己的描述

4.      自我界定+自我形象的總和

分期

1.      兒童:生理建構,自我知識未開

2.      青少年:心理建構,可分辨心裡、生理、主、客

特徵

1.      與認知發展平行:由具體到抽象

2.      改變速度最大:對自身看法是各階段之最

3.      具有明顯性別差異:女變動(溫柔、體貼)>男變動(成就、能力)

4.      行為與自我概念非全然一致:言行不一

5.      趨向主觀信念:主觀決定其價值觀及生活目標

內涵

1.      生理我

2.      心理我

3.      社會我

4.      道德我

5.      理想我

6.      家庭我

7.      自我尊重

8.      自我能力

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#1252912
(A)不一定只有生理自我,心理上的自我變...
(共 115 字,隱藏中)
前往觀看
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#792305
比較一下,根據上表,自我概念是他人取向,
然後這題是,趨向主觀信念。

(眼睛要睜大才行 >__<
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#81883
筆記
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#6321206
理想我與現實我是個人中心治療羅傑斯的理論,他認為自我概念一旦形成之後不易改變,個人甚至會扭曲新經驗以保持原有的自我概念,當現實我與理想我越趨一致,心理越健康。
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#12824

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#12741

不懂~~
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