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115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:體育科#138305(25題)
115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138304(6題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:商業經營科#138303(24題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:理賠醫務常識#138299(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階:作文#138297(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第9階-事務員-資訊:系統程式分析與設計概要#138296(50題)
115年 - 115 營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第 9 階-事務員-資訊:系統專案管理概要#138295(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試筆試試題_第 9 階-事務員-資訊:網路通訊與資通安全概要#138294(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:理賠理論與實務#138292(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:會計與經濟#138291(60題)
最新試題
50. 下列何者由於熱膨脹係數較低,較適合餐具的使用? (A)鈉玻璃 (B)鉛玻璃 (C)鉀玻璃 (D)硼玻璃
49. 一般所謂的「琉璃」乃屬於: (A)鈉玻璃 (B)鉛玻璃 (C)鉀玻璃 (D)硼玻璃
48. 玻璃之主要成份為: (A)二氧化碳 (B)二氧化錳 (C)二氧化矽 (D)二氧化磷
最新申論題
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線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
三角形
講師:
林靖
簡介:
1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...
最新主題筆記
特殊教育法 第 15 條
課程:
特殊教育法法條
章節:
第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則
描述:
高級中等以下學校為促進特殊教育發展及處理校內特殊教育學生之學習輔導等事宜,應成立特殊教育推行委員會,...
特殊教育法 第 16 條
課程:
特殊教育法法條
章節:
第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則
描述:
各教育階段之特殊教育,由各級主管機關辦理為原則,並得獎助民間辦理,對民間辦理身心障礙教育者,應優先獎...
特殊教育法 第 17 條
課程:
特殊教育法法條
章節:
第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則
描述:
高級中等以下學校為辦理特殊教育,應設專責單位,依實際需要遴聘及進用特殊教育教師、特殊教育相關專業人員...
最新討論
36. 古人常於文章中,用簡潔文字描述對前賢的敬佩,下列文句與所描述對象配列正確的 是哪一選項? (A)運籌帷幄之中,決勝千里之外/諸葛亮 (B)匹夫而為百世師,一言而為天下法/韓愈 (C)死即可見左光斗,生不願作洪承疇/文天祥 (D)高山仰止,景行行止。雖不能至,然心嚮往之/顏回
54.髂股韌帶(iliofemoral ligament)、恥股韌帶(pubofemoral ligament)和坐股韌帶(ischiofemoral ligament)在那個姿勢是比較鬆弛的狀態? (A)髖內收 (B)髖外展 (C)髖伸直 (D)髖彎曲
13. 某學校門口貼了一幅春聯:「乙覽群書通治要,巳行文苑摭英華。」迎合今年是農曆乙巳年,同時也屬蛇年。句中「巳行」是蛇行的意思。那麼下列選項中,最適合當作橫批的選項是: (A)人和家興百業昌 (B)庇護蒼生霑化育 (C)勤懇操持鶼鰈情 (D)舞雩歸詠春風香
63.依據現行特殊教育法規,教育局對於國民小學特殊教育成效之評鑑,應每幾年至少辦理一次評鑑? (A)每三年 (B)每四年 (C)每五年 (D)每六年。
31 某部法律之末條規定:「本法自公布日施行」。假設該法律於 114 年 9 月 30 日公布,請問該法律自 何日起發生效力? (A) 114 年 9 月 30 日 (B) 114 年 10 月 1 日 (C) 114 年 10 月 2 日 (D) 114 年 10 月 3 日
41 依據凱因斯理論,某經濟體系的總合需求曲線與短期總合供給曲線,相 交於一個大於充分就業的產出水準。在趨向長期均衡的過程中,將有下 列何種變化?①實質貨幣供給上升 ②實質貨幣供給下降 ③利率上 升 ④利率下降 ⑤消費與投資需求增加 ⑥消費與投資需求減少 (A)①③⑥ (B)①④⑤ (C)②③⑥ (D)②④⑤