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115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程（選試英文）：織物組合與分析#138923(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥理學與藥物化學#138922(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資料庫應用#138921(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)

20. A single-slit of width a is illuminated by a light of wavelength. For what value of a will the first minimum appear at \( \theta \)? (A)\( \frac{1}{2}\lambda\sin\theta \) (B)\( \lambda\sin\theta \) (C)\( \frac{\lambda}{2\sin\theta} \) (D)\( \frac{\lambda}{\sin\theta} \) (E)\( \frac{3\lambda}{2\sin\theta} \)

19. A light incident from material 1 with index of refraction, \( n_1 \), into material 2 with index of refraction, \( n_2 \). Assuming that \( n_1 ＞ n_2 \). What is the Brewster angle? (A)\( \sin^{-1} n_1 \) (B)\( \sin^{-1} n_2 \) (C)\( \tan^{-1} n_1 \) (D)\( \tan^{-1} n_2 \) (E)\( \tan^{-1}\frac{n_2}{n_1} \)

18. What is the resonance angular frequency of a series RLC circuit? (A)\( \sqrt{RC} \) (B)\( \sqrt{LC} \) (C)\( \frac{1}{\sqrt{RC}} \) (D)\( \frac{1}{\sqrt{LC}} \) (E)\( \sqrt{\frac{R}{LC}} \)

4. 長度300公尺在1/100比例尺為____公分。

3. 依照建築技術規則建築設計施工篇(#164-1)，未設計挑空之集合住宅使用建築物，其地面一層樓高度不得超過____公尺，其餘各樓層不得超過____公尺。

2. 依照建築技術規則建築設計施工篇(#142)規定，有一處防空避難室面積為240平方公尺，其最多可設置之固定設備面積為____平方公尺。

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複選題30.She accused ________, even though he denied the charge. (A) him of stealing her car (B) his stealing her car (C) him that he had stolen her car (D) him with stealing her car (E) him by stealing her car

複選題31.All of the police officers are willing to ________ their commander’s request as long as it stands to reason. (A) conform to (B) comply with (C) act up to (D) abide by (E) abide to

複選題32.The gang members in Shelly’s neighborhood tried to ________ her into selling drugs, but she refused to be bullied. (A) pay (B) coerce (C) discourage (D) gender (E) pressure

45. 若一平面交一球，將過球心且垂直該平面的直徑分成 1:3，若此球的半徑為 4，則平面被截之面積為？ (A) 3π (B) 4π (C) 6π (D) 12π

46. 在剛開始進行「兩個單位之間的聚合與換單位」教學時，教師常會設計以「10 個小單位組成 1 個大單位」的活動。以下哪一種教具 呈現方式最有助於學生理解單位聚合的意義與換單位的對應關係？ (A) 10 根吸管與 1 捆(10 根)吸管 (B) 10 個白色積木與 1 條橘色長積木 (C) 10 枚 1 元硬幣與 1 枚 10 元硬幣 (D) 10 個 1 元的圖片與 1 個 10 元的圖片

7. 下列各有關提示策略的敘述，何者是正確的？ (A)提示策略由少到多排列，口語提示在視覺提示之前 (B)延宕提示是學生反應錯誤後，教師所給予提示 (C)提示通常使用在學生注意力不集中時 (D)手勢提示、視覺提示都是刺激提示