最新資料 | 阿摩線上測驗

最新科目

【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

最新試卷

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 351-400（2026/01/13 更新）#136786(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 301-350（2026/01/13 更新）#136785(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 251-300（2026/01/13 更新）#136784(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 201-250（2026/01/13 更新）#136783(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 151-200（2026/01/13 更新）#136782(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 101-150（2026/01/13 更新）#136781(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 51-100（2026/01/13 更新）#136780(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 03：噪音測定 1-50（2026/01/13 更新）#136779(50題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 02：熱環境測定 201-236（2026/01/13 更新）#136778(36題)

115年 - 22300 物理性因子作業環境監測乙級工作項目 02：熱環境測定 151-200（2026/01/13 更新）#136777(50題)

最新試題

20. 浴室內裝設下列何種用電設備，其分路應裝置漏電斷路器保護？ (A)電燈 (B)插座 (C)抽風機 (D)無規定

19. 供應儀表之分路其過電流保護裝置之額定值不得超過 (A)10A (B)15A (C)20A (D)30A

18. 電動機分段設備，其電流額定至少為電動機額定電流之幾倍？ (A)1.05倍 (B)1.15倍 (C)1.25倍 (D)1.5倍

最新申論題

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最新課程

【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

最新主題筆記

行政程序法第 81 條

課程：行政程序法
章節：第一章總則第十一節送達

描述：公示送達自前條公告之日起，其刊登政府公報或新聞紙者，自最後刊登之日起，經二十日發生效力；於依第七十八...

行政程序法第 82 條

課程：行政程序法
章節：第一章總則第十一節送達

描述：為公示送達者，行政機關應製作記載該事由及年、月、日、時之證書附卷。

行政程序法第 83 條

課程：行政程序法
章節：第一章總則第十一節送達

描述：當事人或代理人經指定送達代收人，向行政機關陳明者，應向該代收人為送達。郵寄方式向行政機關提出者，以...

最新討論

43. 莊子與惠子遊於濠梁之上。莊子曰：「鯈魚出游從容，是魚樂也。」惠子曰：「子非魚，安知魚之樂。」莊子曰：「子非我，安知我不知魚之樂。」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。」莊子曰：「請循其本。子曰『女安知魚樂』云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。」(《莊子．秋水》)依據本文所載，下列敘述較不恰當的是哪一選項？ (A)語言運用有「辭」、「意」未能完全切合的障礙 (B)這一段對話，代表著先秦道家與名家的不同思考角度 (C)莊子以「女安知魚樂」相詰，有預設立場斷章取義的嫌疑 (D)莊子以分析事物的角度說明，惠子則純然從主觀的角度闡發

44. 在體育課中以個人與社會責任進行教學，每堂體育課都應包含五項要件，其中「意識對談」意指？ (A)課前或課後都會發生這些互動，其讓學生知道教師有在關心他們 (B)涵蓋了所有的身體活動練習與遊戲融入個人與社會責任 (C)教師讓學生聚集成一個團隊，並提醒他們為自己與同學進行良好決策的重要性 (D)在課堂中，尋求將促成個人與團隊互動的「教學時刻」之機會

42 如果政府為了應對不利的供給面衝擊而刺激總需求，下列敘述何者正確？ (A)價格將上升，但摩擦性失業將下降 (B)失業率將上升，但價格將下降 (C)可以避免失業率增加，但代價是價格上升 (D)價格和失業率將同時下降

43 根據總合供需模型，如果某經濟體系原處於長期均衡，則中央銀行實施寬鬆貨幣政策，將導致下列何者發生？ (A)總合需求減少，短期總合供給增加 (B)總合需求減少，短期總合供給減少 (C)總合需求增加，短期總合供給增加 (D)總合需求增加，短期總合供給不變

請列舉增進身心障礙學生學習動機之教學策略。

4.資源班教師在高級中等學校中身兼「教學者」、「個案管理者」與「資源整合者」多重角色。請試述資源班教師在提供「直接服務」與「間接服務」的過程中，應如何具體發揮並落實個案管理之職能？15%