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115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)
115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目-作文#138224(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:刑法與刑事訴訟法概要#138223(50題)
115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 :資通安全#138222(8題)
最新試題
20. 錐度 \( T = 7/24 \pm 0.0015 \) 的錐桿,若桿長取50.0mm,則此錐度容許的誤差量為? (A)±0.075 (B)±0.15 (C)±0.0015 (D)±0.0030 mm
19. 節距為2.5mm的螺紋,欲以三線法(Three-wire method)量測其節徑(螺紋角60°),下列何者最接近三線圓桿直徑? (A)2.0 (B)1.8 (C)1.6 (D)1.4 mm
18. 車床導螺桿節距6.0mm,今欲車製節距2.5mm的螺紋,若蝸輪選配20齒,則螺紋指示器(Thread indicator)半合螺帽壓合的機會數是? (A)10 (B)8 (C)4 (D)無限次
最新申論題
一、請以「輔具設計」為題,針對 短期行為失能之傷病族群 為對象,提出具創意之設計解決生活之需求,以因應其身體機能長期或短期改變,設計出能幫助這些族群減輕生活負擔的各式輔具。請畫出各種能 解決後天短期行為失能之傷病者,其生活所需輔具之概念設計圖 ,並請寫下 設計理念 (提出之構想圖數量、品質及理念均為評分依據之項目)。
b.尺寸標註
a.三視圖
最新課程
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講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
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行政學
講師:
Terry Tung
簡介:
行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
114南一版高中必修地球科學課程
講師:
康兆博(Jasper Kang)
簡介:
【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
最新主題筆記
111教育理念與實務
描述:
自己用
2-1:三步驟審題法 — 你的快速破題導航系統
課程:
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
單元名稱
課程:
公民課程(八九年級)
最新討論
2. 依據《國民小學及國民中學學生成績評量準則》,國民中小學學生成績評量原則何者正確? (A)標準參照為主,常模參照為輔。 (B)形成性功能為主,總結性功能為輔。 (C)客觀數據為主,質性描述為輔。 (D)定期評量最小化原則。
10.依郵政儲金匯兌法規定,關於存簿儲金,下列敘述何者錯誤? (A)每一人或每一團體僅得為一戶 (B)利息應免一切稅捐 (C)本國自然人之儲戶,超過計息最高存款限額之數,不給利息 (D)政府機關之儲戶,超過計息最高存款限額之數,不給利息
14.某一可轉換公司債面額為 10 萬元,市價目前為 12 萬元,若轉換價格為 40 元,其標的股票市價為50 元,則每張可轉換公司債之轉換價值為多少? (A)2.5 萬元 (B)12.5 萬元 (C)12 萬元 (D)10 萬元
25 依司法院大法官解釋,有關預算案,下列敘述何者錯誤? (A)行政院所提之預算案經立法院通過及公布手續,為法定預算,即所謂措施性法律 (B)主管機關依職權停止法定預算中部分支出項目之執行,倘停止執行致影響機關存續者,即非法之 所許 (C)若非屬國家重要政策之變更且符合預算法所定要件,主管機關依其合義務之裁量,自得裁減經費或 變動執行 (D)因施政方針或重要政策變更涉及法定預算之停止執行時,總統應依規定適時向立法院提出報告並 備質詢
13 某國家戶五等分位所得累積百分比分別為 6.6%、18.8%、36.0%、62.2%、 100%,則該國「五等分位所得差距倍數」為何? (A) 5.73 (B) 6.60 (C) 9.42 (D) 15.15