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研究所、轉學考(插大)-企管(含 企管大意 企業概論 管理學 )

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【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階：作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙)：鐵路運輸學概要#138231(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：政府採購法概要#138230(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙)：事務管理大意#138229(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：廉政法規概要#138228(50題)

115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目－作文#138224(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：刑法與刑事訴訟法概要#138223(50題)

50. 若欲利用JK正反器設計有 6模數之同步計數器，應至少需幾個正反器？ (A)3 (B)8 (C)12 (D)64

49. 如圖(十九)所示之負緣觸發JK正反器，若所輸入之J、K與時脈訊號CK如下所示，且Q之初值為0，試求 Q在初值 0後之輸出依序為何？ (A)1010 (B)1101 (C)0101 (D)0110

48. 如圖(十八)所示為一位元數值比較器電路，兩個輸入為A與B，三個輸出分別代表A>B、A=B與A<B。當輸入A>B成立時，輸出 A>B端之訊號為1，其餘為0；當輸入A<B成立時，輸出 A<B端之訊號為 1，其餘為0。今欲使輸入 A=B時，輸出A=B之腳位為1，其餘為 0，則虛線處可使用下列何種邏輯閘使電路正確工作？ (A)XOR 閘 (B)NAND閘 (C)NOR 閘 (D)XNOR 閘

2. A long coaxial cable (as shown in Fig.) consists of two thin walled concentric conducting cylinders with radii a and b. The inner cylinder carries a steady current i, and the outer cylinder provides the return path for that current. The current sets up a magnetic field between the two cylinders. Calculate the energy stored in the magnetic field for a length l of the cable.

(b)(10%) the period of oscillation. (Hint: Assume that all portions of the spring oscillate in phase and that the velocity of a segment dx is proportional to the distance x from the fixed end.)

(a)(10%) the kinetic energy of the system when the block has a speed v, and

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

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刑法總則(上)

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第23條

課程：刑事訴訟法
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教檢幼兒園 教育哲學

描述：教檢幼兒園 教育哲學 部分重點比較

Unit 1：【否定大集合】 只要加了它，好話變壞話

課程：超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
章節：字首篇 (Prefixes) —— 掌握單字的「方向與正負面」

23. 「讀經宜冬，其神專也。」若依此說，則冬天最適合閱讀的是下列哪一本書？ (A)周易 (B)戰國策 (C)昭明文選 (D)三國演義

4.下列情境何者最接近哲學家辛格(P. Singer)提倡的互惠利他主義(reciprocal altruism) 觀點？ (A)小華是班長，所以覺得同學都應該要自願幫他的忙 (B)小明爸爸認為自己有繳學費，老師就應該隨叫隨到 (C)老師平時請班級幹部協助處理事務，期末老師請客吃點心 (D)小美主動為班上倒垃圾，小美手受傷同學自願幫忙收書包

90.方老師認為現代文化工業已經壓抑了人性的完整發展，使人被貶抑成為「單面向的人」，因此有越來越多的家長只重 視學生單方面的發展，而忽略了人的整全性或完整性。請問方老師的教育理念比較接近哪一類教育學說的主張？ (A)批判理論教育學 (B)後現代主義 (C)文化教育學 (D)實用主義教育學。

20 下列何種情況，國家不負損害賠償責任？ (A)非公務員之人受委託行使公權力，因過失致人民之自由或權利受侵害 (B)民間團體受委託管理公共設施，因設置有欠缺致人民之身體受損害者 (C)被害人為外國人，依條約或其本國法令或慣例，中華民國人得在該國與該國人享受同等權利 (D)管理機關已於開放之水域等為適當之警告或標示，而人民仍得從事具危險性活動者

18 因虔誠宗教信仰拒服兵役經判刑後，又因相同原因判刑入獄，依司法院大法官解釋，此等處罰是否牴 觸憲法？ (A)違憲，因其違反「一行為不二罰」之憲法原則 (B)違憲，因其逾越必要限度，違反「比例原則」 (C)合憲，人民有「無條件服兵役」之義務 (D)合憲，多次拒服兵役，並非同一行為，故不構成「重複處罰」問題

二、「藥害救濟法」及「預防接種受害救濟基金徵收及審議辦法」之制訂，係為民眾因特定醫療利用行為受到傷害或死亡，得以及時獲得救濟保障之兩項法規及制度。請試述此兩項法規及制度在主管機關等各面向 之差異。（25 分）