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115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：數學科#139221(17題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：應英科#139220(48題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：英文科#139218(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中英文科#139217(5題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：國文科#139216(19題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級：00100 冷凍空調裝修#139214(80題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：美術科#139212(12題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：財務分析#139211(50題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：投資學#139210(50題)

115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：國文科#139209(10題)

40. 經過一段時間後，又有4位鏟子超人再走到簡支梁上，簡支梁上會有10位鏟子超人等距站 立於橋面，如同承受1500N/m之均佈負荷，如圖(二十)所示，求簡支梁在E點處的截面最 大剪應力為多少N/cm2 ？ (A) 15 / 4 (B) 15 / 2 (C) 45 / 4 (D) 45 / 2

39. 求簡支梁 AB 產生最大彎曲力矩處，為距離A點右側多少 m？ (A) 1.2 (B) 1.4 (C) 1.5 (D) 1.6

38. 如圖(十八)所示，若車刀接觸桿件表面之切線方向切削力F為50N，則在等速切削時，此桿件 中最大的扭轉剪應力為多少MPa？ (A) 4 / π (B) 8 / π (C) 16 / π (D) 32 / π ▲閱讀下文，回答第 39-40 題 如圖(十九)所示，多位鏟子超人前往救災，經過一長 4m、截面 60cm×20cm 搭起的矩形 木樁簡支梁橋，忽略梁本身重量，而鏟子超人每人 60 kgw (假設 1 kgw ＝10 N)。5 位鏟子 超人等距站在 AC 段橋面，可等同承受均佈力為1500N/m，另有1位站立於D點處其集中 力可視為600N。

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

國二下數學康軒版

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行政學『財務行政』

描述：行政學『財務行政』

行政學『新公共行政』

描述：行政學『新公共行政』

行政學『新公共管理』

描述：行政學『新公共管理』

33 False information, also known as fake news, is news or stories created to________ people or influence their views. (A) neglect (B) deceive (C) shelter (D) classify

34 (A) where (B) when (C) what (D) why

1.郵政法之立法目的不包括下列何者？ (A)健全郵政發展 (B)提供普遍、公平、合理之郵政服務 (C)增進公共利益 (D)提供國民基本經濟保障

10. 小明利用假日去爬山，已知小明爬上山的速率是 2 公里/小時，下山的速率一開始是 4 公里/小時，到了路程的一半之後改成 2 公里/小 時直到下山，已知上山與下山的來回路程相同，請問上山與下山一趟的平均速率是多少？ (A) 3 公里/小時 (B)公里/小時 (C)公里/小時 (D)公里/小時

5. 阿騰安靜坐在椅子上完成作業的獎勵是放學後可以幫老師照顧倉鼠，這是哪一種增強？ (A)實體增強物 (B)社會增強物 (C)原級增強物 (D)活動增強物

20.三位年齡不同的幼兒在扮演區活動時，出現以下語言表現。依一般幼兒語言發展順序排列，下列何者最適切？甲、小芸說：「我昨天在家裡和媽媽一起做餅乾。」乙、小軒說：「軒軒要這個。」丙、小樂說：「這是我的。」(A) 乙丙甲。(B) 丙乙甲。(C) 乙甲丙。(D) 丙甲乙。