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一般警察三等◆法學知識

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115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：航海學及輪機學概要#138699(40題)

115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：國際海洋法#138697(40題)

115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題：海巡法規#138696(40題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部：數學科#138695(24題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：國文科#138692(6題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：國文科#138691(14題)

115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題：數學科#138690(16題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：普通化學#138689(40題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：物理科#138688(14題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中等學校_教師甄選試題︰英文科#138687(31題)

複選題80. 蘭特、布朗和海克凱特(Lent, Brown, & Hackett)將社會認知生涯理論(social cognition career theory)的內涵係由 3 個分段模式組成。有關這 3 個分段模式，係指下列何者？ (A)興趣發展模式 (B)職業選擇模式 (C)表現及成果模式 (D)行動管理模式。

複選題79. 有關戲劇理論(Dramaturgical Theory)的敘述，下列哪 3 者正確？ (A)個人必須透過角色價值的體認與闡釋，經過一連串試驗的過程，才能夠成功的擁有該角色所代表的面子 (B)認為人類不會為了維護顏面，而賣力的扮演各自的角色 (C)面子功夫有「台前」與「台後」之分 (D)認為人類在舞台上演出社會所賦予的角色，為了維護顏面，便賣力的扮演好各自的角色。

複選題78. 依就業服務法規定，接受委託登載或傳播求才廣告者應自廣告之日起 2 個月內，保存委託者下列哪些資料？ (A)電話 (B)姓名或名稱 (C)工作憑證 (D)國民身分證統一編號或事業登記字號。

(2) 若取標準狀態下氨11.2升，與足量的氧氣作用，則經由此三步驟之後，能得到硝酸多少克？

(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。

(D) 與原先之汞液面相比，D之汞液面會上升或下降?多少cm?

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

114普考·行政學概要·考題訂正

描述：114年普考的行政學概要之訂正詳解（手寫翻拍版）

跨期消費理論-課稅效果

課程：經濟學(上)
章節：消費者選擇和效用理論

描述：請先讀過跨期消費理論-基本版和利率效果再來挑戰喔!

行政法體系關聯

描述：以案例說明行政法體系運作

13. 0.1 M 醋酸鈉(CH3COONa)水溶液中，下列哪一個物種的濃度最低？ (醋酸的酸解離常數 Ka = 1.8 × 10–5 ) (A) Na+ (B) CH3COO– (C) OH– (D) CH3COOH (E) H +

3. 臭氧（O3）在大氣中的破壞反應如下，請問何者是催化劑（catalyst）？何者是反應中間體 （intermediate）？ (A) NO2 是反應中間體、NO 是催化劑 (B) NO 是反應中間體、NO2 是催化劑 (C) NO 是反應中間體、O3 是催化劑 (D) O3 是反應中間體、NO2 是催化劑

5. 如下圖所示電路中4A電流源提供功率為何？ (A) -18W (B) 18W (C) 36W (D) -36W

20. 王先生因胃潰瘍出血施行胃部Billroth II手術，於術後第五天排氣進食，王先生抱怨進食後感到腹脹、頭暈、心悸等現象，下列敘述及相關的護理措施何者錯誤？ (A) BillrothII是將剩餘的胃與空腸吻合 (B)上述症狀稱為傾倒症候群 (C)進食後臥床休息 (D)多攝取低脂、高醣流質飲食

7. After several rounds of discussion, the committee finally _____ the proposal, allowing the project to move forward. (A) ignored (B) postponed (C) outlined (D) endorsed

35. (A) been (B) be (C) being (D) to be