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115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#137527(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#137526(42題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師:社會工作#137525(42題)
115年 - 115 大學入學美術術科考試試題:美術鑑賞#137367(50題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)(重複)#137365(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)(重複)#137362(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137358(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(一)(包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學等科目及其臨床相關知識)#137357(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(二)(包括藥物分析與生藥學(含中藥學))#137356(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(一):藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#137355(80題)
最新試題
40. 經過一段時間後,又有4位鏟子超人再走到簡支梁上,簡支梁上會有10位鏟子超人等距站 立於橋面,如同承受1500N/m之均佈負荷,如圖(二十)所示,求簡支梁在E點處的截面最 大剪應力為多少N/cm2 ? (A) 15 / 4 (B) 15 / 2 (C) 45 / 4 (D) 45 / 2
39. 求簡支梁 AB 產生最大彎曲力矩處,為距離A點右側多少 m? (A) 1.2 (B) 1.4 (C) 1.5 (D) 1.6
38. 如圖(十八)所示,若車刀接觸桿件表面之切線方向切削力F為50N,則在等速切削時,此桿件 中最大的扭轉剪應力為多少MPa? (A) 4 / π (B) 8 / π (C) 16 / π (D) 32 / π ▲閱讀下文,回答第 39-40 題 如圖(十九)所示,多位鏟子超人前往救災,經過一長 4m、截面 60cm×20cm 搭起的矩形 木樁簡支梁橋,忽略梁本身重量,而鏟子超人每人 60 kgw (假設 1 kgw =10 N)。5 位鏟子 超人等距站在 AC 段橋面,可等同承受均佈力為1500N/m,另有1位站立於D點處其集中 力可視為600N。
最新申論題
(2) 若取標準狀態下氨11.2升,與足量的氧氣作用,則經由此三步驟之後,能得到硝酸多少克?
(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。
(D) 與原先之汞液面相比,D之汞液面會上升或下降?多少cm?
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國營企管上榜攻略
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注意事項:此課程內容和「國營企管」內容相同,只差別在沒有解析和展現方式不同,請小心不要重複購買。 完...
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輻射安全證書、輻防員、輻防師的考試科目中有一科是輻防法規,且近幾年來放射師也考越來越多輻防法規的內容...
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「星球科學」(Planetary Science)是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...
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行政執行法(程序)
描述:
圖片太大張可能要縮小一下
基礎醫學(病理)-法洛氏四重症
描述:
1. 介紹 2. 症狀 3. 診斷 4. 治療
知識建構
描述:
知識建構(knowledge building) 又稱知識翻新,是指學習者透過社會互動及合作學習方式,以創造與獲得新的...
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33 False information, also known as fake news, is news or stories created to________ people or influence their views. (A) neglect (B) deceive (C) shelter (D) classify
34 (A) where (B) when (C) what (D) why
1.郵政法之立法目的不包括下列何者? (A)健全郵政發展 (B)提供普遍、公平、合理之郵政服務 (C)增進公共利益 (D)提供國民基本經濟保障
10. 小明利用假日去爬山,已知小明爬上山的速率是 2 公里/小時,下山的速率一開始是 4 公里/小時,到了路程的一半之後改成 2 公里/小 時直到下山,已知上山與下山的來回路程相同,請問上山與下山一趟的平均速率是多少? (A) 3 公里/小時 (B)公里/小時 (C)公里/小時 (D)公里/小時
5. 阿騰安靜坐在椅子上完成作業的獎勵是放學後可以幫老師照顧倉鼠,這是哪一種增強? (A)實體增強物 (B)社會增強物 (C)原級增強物 (D)活動增強物
20.三位年齡不同的幼兒在扮演區活動時,出現以下語言表現。依一般幼兒語言發展順序排列,下列何者最適切?甲、小芸說:「我昨天在家裡和媽媽一起做餅乾。」乙、小軒說:「軒軒要這個。」丙、小樂說:「這是我的。」(A) 乙丙甲。(B) 丙乙甲。(C) 乙甲丙。(D) 丙甲乙。