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115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:專任輔導教師#138928(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計(選試英文):統計實務(以實例命題)#138927(7題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象:天氣學概要(包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學)#138926(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字:電腦文書處理#138925(1題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程(選試英文):電工機械概要#138924(4題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_紡織工程(選試英文):織物組合與分析#138923(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事(選試英文):藥理學與藥物化學#138922(4題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資料庫應用#138921(4題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部︰數學領域數學專長#138920(20題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資訊管理#138919(4題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後,引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中,完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中,經特殊處理使卵分裂,最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式?(A-B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點?(C-E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果,而地衣、菌類等生物會產生有機酸,加速岩石分解,促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響? (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n),試問那兩者是同位素?(應選二項) (A)甲:6p,6n (B)乙:7p,7n (C)丙:8p,8n (D)丁:6p,7n (E)戊:9p,10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體?(A-D 選一項)又,果蠅的白眼基因位於那條染色體上?(E-H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多,那麼它的黏滯度(A 或 B,二選一),噴發型式(C 或 D,二選一)和火山外貌(E 或 F,二選一)如何?
62. 下列那些氣體在實驗室製備,可用向上排空氣法收集?(原子量:H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
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內容包含:負數與數線整數的加減乘除與四則運算指數記法與科學記號指數律
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最新討論
18.寫作立意是依據題意建立主旨,通常有安排在篇首、篇腹、篇尾、篇外四大類。列子〈愚公移山〉的主旨安排在何處? (A)篇首 (B)篇腹 (C)篇尾 (D)篇外
複選題21.未滿 18 歲之人駕駛汽車有下列哪些情形,除告發處罰外,並得由警察機關公布其法定代理人或監護人姓名? (A)在道路上蛇行,或以其他危險方式駕車 (B)行車速度,超過規定之最高時速 60 公里 (C)任意以迫近、驟然變換車道或其他不當方式,迫使他車讓道 (D)非遇突發狀況,在行駛途中任意驟然減速、煞車或於車道中暫停 (E)拆除消音器,或以其他方式造成噪音
19. 教師在進行素養導向教學實踐時,常會以各種策略工具,例如心智圖、ORID、九 宮格等網絡圖像策略,來幫助學生學習。這些工具或策略,與下列概念內涵何者無 關? (A)交互教學 (B)探究教學 (C)學習評量 (D)自主學習
4. 巴氏殺菌(Pasteurization)法。由德國微生物學家巴斯德於 1863 年發明,至今國內外仍廣泛應 用於牛奶的消毒。其特色為: (A) 密封包裝好後,可於室溫下保存半年 (B) 殺滅牛奶裡大部分病菌而不影響牛奶本身的味道 (C) 把牛奶在攝約氏 132 度煮 1-2 秒 (D) 用煮沸的方法來徹底消毒
2 以漸進主義的視角來研究政府組織再造,這是偏向何種公共行政的分析途徑? (A)政治途徑 (B)法律途徑 (C)哲學途徑 (D)批判途徑
33.根據凱因斯的流動性偏好理論,下列關於貨幣需求動機與利率之間的敘述何者正確? (A)交易動機與預防動機的貨幣需求主要受到利率影響,與所得無關 (B)投機動機的貨幣需求與利率正相關 (C)當利率降到極低水準時,貨幣需求對利率的彈性等於 0,稱為流動性陷阱 (D)當民眾預期未來利率將會下跌時會減少貨幣需求