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115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題:化學科#139240(34題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238(21題)
115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:國文#139237(50題)
115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中全民國防科#139236(43題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(A)#139235(25題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:英文#139234(46題)
115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題:全民國防教育#139233(33題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:國文#139232(39題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:高中化學科#139231(42題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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藥事行政與法規
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
一、衛生行政體系 及衛生法規 概要(含 藥政管理 組織 體系與業務) 二、藥師業務及執業管理 (一)藥 師業...
【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
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收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
藥物分析分章節題庫(108-1~114-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~114-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
最新主題筆記
民法 編債 第 166 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
契約當事人約定其契約須用一定方式者,在該方式未完成前,推定其契約不成立。
民法 編債 第 166-1 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
契約以負擔不動產物權之移轉、設定或變更之義務為標的者,應由公證人作成公證書。 未依前項規定公證之契約...
民法 編債 第 167 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 一 節 債之發生
描述:
代理權係以法律行為授與者,其授與應向代理人或向代理人對之為代理行為之第三人,以意思表示為之。
最新討論
11. The village was flooded after the torrential downpours. (A) inundated (B) innovated (C) erupted (D) elevated (E) inoculated
8. 不論是否具有正式行政職位,透過參與學習社群、提升領導能量、合作與對話,對 於教室與學校整體產生影響,引導同儕改進教學實踐,提升教學品質及學生學習成 效。試問上述係指下列何者領導? (A)教學領導 (B)教師領導 (C)課程領導 (D)知識領導
15. 請問 touch/etc/nologin 會有何種作用? (A)沒有影響登入作用 (B)讓所有 user 包括 root 接無 法登入 (C)只有 root 不可以登入,其他 user 可正常登入 (D)只有 root 可以登入,其他 user 不 可登入
16. 啟用磁碟配額功能時,請問/etc/fstab 需要加入哪一個參數? (A)nodev (B)noexec (C)usrquota (D)userquota
17. 如果一個檔案系統(/dev/hda1)被掛載為唯讀,我們要如何把它重新掛載為可讀寫? (A)mount -o writable /dev/hda1 (B)mount -o remount,rw /dev/hda1 (C)mount -o rw /dev/hda1 (D)mount -o rw,defaults /dev/hda1
24.張老師要學生在朗讀課文時,遇到「我」這個字不要讀出字音來,而要拍手一次代替,多次練習後,小維還是會唸出「我」字音來。小維最可能在哪項訊息處理能力上較差?(A)文字解碼(B)執行功能(C)再認記憶(D)精緻化策略