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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139558(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)

115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

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7.馬西亞(Marcia)1980年以大學生為對象,研究自我發展、自我統合的問題,發現「有些大學生並未真正經歷人生統合的經驗,對人生、未來均未認真思考,多半將自己的一切交給父母、師長處理」,這是何種統合類型? (A) 早閉型 (B) 定向型 (C) 未定型 (D) 迷失型

19.下圖屬何種裝置(已含空氣冷凝管)? (A)卡爾費雪滴定管 (B)喀西亞定量瓶 (C)乙醯化反應瓶 (D)定量瓶

22.下列何者應適用強化確認身分措施之規定? (A)受我國政府委任代操基金之基金經理人為 PEP (B)我國公開發行公司董事長為 PEP (C)我國公營事業總經理為 PEP (D)設立於我國境外且與 FATF 標準一致的共同基金經理人為 PEP

15.依據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》:「為持續提升教學品質與學生學習 成效,形塑同儕共學的教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下, 至少公開授課一次,並進行專業回饋。」此一敘述,符合佐藤學(Manabu Sato)所倡議 「學習共同體」(learning community)的哪一項理念? (A)差異性 (B)民主性 (C)公共性 (D)卓越性

36. 關於丙文所提及的人物說明,下列何者正確? (A) 「阮、陶」是指竹林七賢中的阮咸和陶淵明 (B) 「蘇學」、「轉近於蘇」是指以蘇洵為代表的三蘇 (C) 「曹劉坐嘯虎生風」的「曹劉」是指曹操和劉琨 (D) 「池塘春草謝家春」、「無補費精神」都是指陳師道

複選題40.依據民國 113 年 2 月 17 日修正之《道路交通事故處理辦法》,重大道路交通事故案件或疑似重大道路交通事故案件發生後,警察機關應維持事故現場之完整。下列何種情形有發生之虞者, 應與運安會指定負責調查作業之調查官協商後對事故現場進行必要之清理? (A)殘骸受到二次破壞 (B)環境汙染 (C)運送之危險物品發生爆炸 (D)發生二次災害 (E)事故當事人身分特殊者