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115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系:普通化學#139715(40題)
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714(14題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系:消防法規#139712(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_共同科目:英文#139706(21題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:航運管理科#139702(54題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:航海科#139699(29題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:園藝科#139696(68題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150#139688(50題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:全民國防教育科#139681(51題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:會計學概要#139679(34題)
最新試題
50.一般人的毛髮總數大約 (A)5 萬根 (B)10 萬根 (C)15 萬根 (D)20 萬根。
49.一般潤絲精是屬於 (A)中性 (B)酸性 (C)鹼性 (D)油性。
48.下列中何者非洗髮的目的 (A)促進血液循環 (B)清除汙垢 (C)保持頭髮清潔 (D)使頭髮保有水份及保護膜。
最新申論題
二、一名從事競走之運動者向您抱怨足部已有一段時間不適1、肢段測量:請利用皮尺執行模擬傷者之實際腿長測量 (True Leg Length),並說明操作要點。2、神經學測試:請說明並執行 L5 及 S1 的感覺異常區域與肌節神經測試。3、伸展:請口述動作要領並指導模擬傷者以站姿進行比目魚肌之主動靜態伸展。4、肌力訓練:請以彈力帶指導模擬傷者執行踝關節開放鍊之強化肌力運動。5、貼紮:請以白貼進行足底筋膜淚滴型貼紮。6、回場測試:請示範單腳前跳距離測試 (Single-leg hop for distance),並說明注意事項。
一、菲爾斯是一名攀登選手希望您協助相關運動防護的工作1、骨科點:請在模擬傷者身上使用貼紙標示出。(1) 鼻煙壺 (Anatomical snuffbox)(2) 尺骨莖突 (Ulnar styloid process)(3) 掌長肌遠端肌腱 (Palmaris longus distal tendon)2、活動度測試:請掌心朝下,以關節量角器進行腕關節之被動尺側與橈側偏移 (deviation) 之活動度測試並說明操作要點。3、Special Test:請操作尺骨撞擊測試 (Ulnar Impact Test) 並說明陽性反應及可能受傷之組織。4、貼紮:請以白貼進行大拇指掌指交叉編織方式貼紮。5、體能訓練:請示範身體推離牆面 (Push-offs from a Wall) 之增強式訓練 (plyometric training) 並說明動作要領 (至少 3 下)。
(2)鐳-226 與氡-222 之母核與子核關係於 2 個月後,將處於何種平衡?請簡要說明原因。 (5%)
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
教育統計
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最新主題筆記
國民教育法 第 23 條
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國民教育法條
章節:
第 四 章 組織、人員及編制
描述:
公立學校以採小班制為原則,每班置導師一人,由教師兼任,學校規模較小者,得酌予增加教師員額;其班級編制...
國民教育法 第 24 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 四 章 組織、人員及編制
描述:
學校教師應為專任,必要時,得依法聘請兼任教師,或聘請具有特定科目、領域專長人員,以部分時間擔任教學支...
國民教育法 第 25 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 四 章 組織、人員及編制
描述:
公立學校因校際合作、課程需要或有特殊情形者,得與他校合聘教師,並於一校專任;合聘教師之條件、比率限制...
最新討論
10牙醫師在爲患者做口腔顎顏面區的理學檢查時,下列敘述何者錯誤? (A)不需要使用聽診器來檢查 (B)找出病灶發生之位置 (C)要敘述病灶之特徵 (D)病灶的顏色也可以做爲診斷的依據
22 對使用血液透析治療的患者而言,下列有關飲食中水分攝取的建議敘述何者不適當? (A)鼓勵患者多喝水,增加尿量以排出尿毒素 (B)水分控制以每次透析間體重不超過 2-5%為原則 (C)水分控制以每次透析間體重不超過 2-3 公斤為原則 (D)水分攝取以 750-1000 mL+urine output 為原則
2.假設下圖的三條線分別代表普通人壽保險的責任準備金、資產額份及現金價值間 的關係,請問 X、Y、Z 線條分別代表為何? (A) 責任準備金=X;資產額份=Y;現金價值=Z (B) 責任準備金=Y;資產額份=Z;現金價值=X (C) 責任準備金=Z;資產額份=X;現金價值=Y (D) 責任準備金=X;資產額份=Z;現金價值=Y
12.保險人盈餘的相對水準,應該是評估其財務狀況最有用的項目,但如果只是檢 視盈餘的絕對數額,則相對上意義不大,有二個盈餘比率被證實很有啓發性--- 盈餘適當性及盈餘形成率,請問下列敍述何者為真? (A) 盈餘適當性=盈餘/負債;盈餘形成率=盈餘成長率/負債成長率 (B) 盈餘適當性=盈餘/資產;盈餘形成率=盈餘成長率/資產成長率 (C) 盈餘適當性=負債/盈餘;盈餘形成率=負債成長率/盈餘成長率 (D) 盈餘適當性=資產/盈餘;盈餘形成率=資產成長率/盈餘成長率
33.有關克隆氏症(Crohn's disease),下列敘述何者最恰當? (A)是可藉由手術治癒的疾病 (B)主要侵犯在大腸 (C)相對好發於社經地位較高者,且抽菸是其危險因子 (D)容易有腸道以外的症狀,且 pyoderma gangrenosum 和 ankylosing spondylitis 與腸道發炎之嚴重程度成正 相關
35 下列何者非屬佛洛姆(V. Vroom)之期望理論內容所包含的基本概念?(A)「增強」(reinforcement)係指人員的期望報酬對於激勵產生的增強效果 (B)「工具值」(instrumentality)係指個人績效與所得到的報酬之間的關聯性 (C)「期望值」(valence)係指對某一特定成果表達的偏好強度 (D)「期望」(expectancy)係指個人的努力會導致績效的認知機率