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115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選：國中視覺藝術（美術）#140298(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷：幼兒發展與教保概論#140296(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：英語專門#140295(30題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒教保活動設計#140294(50題)

115年 - 115 屏東縣國民小學暨幼兒園教師聯合甄選_國小專任輔導教師：輔導知能#140293(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選：學前特殊教育專業科目#140292(50題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

100-110指考作文

課程：學測英文總整理
章節：作文

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描述：m

英單拆解記憶(至少100個)

描述：能力有限，希望有幫助上岸。 單字內容: 1 unhappy 2 disagree 3 replay 4 invisible 5 preheat 6 impossib...

36 有關慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人之護理指導，下列何者最為適當？ (A)鼓勵餐前走路半小時 (B)增加醣類的攝取量 (C)採取少量多餐 (D)給予高流量氧氣以改善心肺功能

16. The doctor put me on a low-salt diet to _____ my blood pressure. (A) receive (B) recall (C) reduce (D) remain

9.下列有關幼兒園戶外遊戲場的敘述，哪一項較為合宜？ (A)最好全面鋪設安全地墊 (B)可提供幼兒精熟練習身體動作及同儕互動的機會 (C)國小附幼最好能多加利用國小的戶外設施，以增加挑戰性 (D)為了落實提供幼兒 30 分鐘的出汗性大肌肉活動，各班宜在同一時段進行戶 外活動

28. 進口人自巴拿馬、瓜地馬拉等與我國簽定貿易協定之國家進口適用優惠關稅稅率之貨品，或 自低度開發國家進口符合低度開發國家進口特定產品，給予免關稅待遇者，報關時應於進口 報單「自由貿易協定優惠關稅註記」訊息欄(書面報單為貨品分類號列欄附碼)填報何字樣 代碼？經填報該字樣者，視為報明適用國定稅率第幾欄稅率？ (A) PT；第 1 欄稅率 (B) YB；第 2 欄稅率 (C) YT；第 3 欄稅率 (D) PT；第 2 欄稅率

30. 保稅倉之保稅貨物相互轉儲或運往保稅廠，保稅廠之保稅物品相互交易或進儲保稅倉時應填 報之報單類別各為何？ (A) D7；B2 (B) B1；D2 (C) D1；B2 (D) B2；D7

4.說明何謂融合教育(3 分)？為什麼推行融合教育政策可以達到《身心障礙者權利公約》中尊重多元性的目標(3 分)？