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統測◆01機械群◆(二)機械製造、機械基礎實習、製圖實習
統測◆02動力機械群◆(一)應用力學、引擎原理及實習
統測◆02動力機械群◆(二)電工概論與實習、電子概論與實習
最新試卷
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(一):生物(B)#139558(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(二):會計學、經濟學#139556(40題)
115年 - 100 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#139554(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139553(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)
115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)
最新試題
80. 烹煮白飯、勾芡或製作粉粿時,澱粉遇水加熱後會吸水膨潤,使質地變得柔軟、黏稠;但熟飯或澱粉製品冷卻放置後,質地可能變硬、回生。關於澱粉在加熱與冷卻 過程中的變化,下列敘述何者正確? (A)澱粉只有在乾熱狀態下才會產生糊化現象 (B)澱粉冷卻後變硬,是因澱粉完全分解為葡萄糖 (C)澱粉糊化後若冷卻,質地一定會永久保持柔軟 (D)澱粉遇水加熱後吸水膨潤並形成黏稠狀,稱為糊化
79. 某家庭考慮搬遷居住地點,討論良好社會環境的條件,提出以下觀點:甲:社區治安良好、公共設施完善,有助於提升生活安全與便利性。乙:鄰里之間互動頻繁、具支持網絡,有助於家庭情感與社會連結。丙:居住環境中商業機能越多,代表生活越便利,即為良好社會環境。丁:家庭成員可自由參與社區活動,並獲得支持與資源,有助於生活品質提升。關於良好社會環境之判斷,下列何者最適當?(A)甲、乙、丙 (B)甲、丙、丁 (C)乙、丙、丁 (D)甲、乙、丁
78. 下列何者最符合西餐禮儀?甲:西餐多道餐用餐時,為避免拿錯餐具,應由最靠近餐盤內側的餐具開始使用。乙:用餐時,應取用右手邊的水杯及左手邊的麵包。丙:喝湯時應將湯匙由身體內側向外舀起,並避免發出聲響。丁:用餐完畢後,餐巾宜鬆摺放於桌面上,不宜摺得過於整齊或放入餐盤中。(A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙 (D)乙丙丁
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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民法 親屬 第 1119 條
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第 五 章 扶養
描述:
扶養之程度,應按受扶養權利者之需要,與負扶養義務者之經濟能力及身分定之。
民法 親屬 第 1120 條
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民法 親屬
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第 五 章 扶養
描述:
扶養之方法,由當事人協議定之;不能協議時,由親屬會議定之。但扶養費之給付,當事人不能協議時,由法院定...
民法 親屬 第 1121 條
課程:
民法 親屬
章節:
第 五 章 扶養
描述:
扶養之程度及方法,當事人得因情事之變更,請求變更之。
最新討論
10 甲購買乙之 A 畫,嗣後因乙之過失,不慎引起火災燒毀該畫。下列敘述,何者正確? (A)甲得解除契約 (B)甲與乙皆得解除契約 (C)甲得撤銷契約 (D)甲得終止契約
34 依歷次臺灣國民營養健康狀況變遷調查結果分析國人飲食,與飲食指南建議量差距百分比最多的是: (A)奶類 (B)蔬菜類 (C)水果類 (D)全穀雜糧類
29.如圖(十八)所示,則a、b二端看入之戴維寧等效電阻為何? (A)1Ω (B)2Ω (C)4Ω (D) 6 Ω
30.如圖(十九)所示,R1=8Ω、R2=2Ω、R3=8Ω、R4=4Ω、R5=4Ω、R6=16Ω,則電流I為何? (A)8A (B)6A (C) 4 A (D) 2 A
3.教師在設計「線對稱圖形繪製:給圖形的一半,讓學童畫出另一半」的教案時,下列 哪一個元素 不適合 出現在首次的教學活動? (A) 在圖形中含有圓弧 (B) 將圖形印在方格紙上 (C) 圖形的對稱軸為鉛直 (D) 圖形的對稱軸為水平
一、在當代政治環境中,傳統的「權威」來源正面臨數位資訊流通與公民意 識抬頭的挑戰。請說明「權力」、 「權威」、「正當性」三者之間的關係,並分析在臺灣近年抗議運動或網路政治參與中,政府如何重建其統治的 正當性基礎。(25 分)