阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一):基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一):應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二):機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(B)#139525(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(一):機件原理、機械力學#139524(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組:數學(A)#139523(20題)

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

26.「能用自己的步幅測出教室的長度,誤差小於10公分。」這是正確的行為目標敘寫方式,因為這段敘述符合奇伯樂(R.J.Kibler)所訂的那些要項? (A)行為者、行為、結果、條件 (B)行為者、行為、結果、標準 (C)行為者、結果、條件、標準 (D)行為、結果、條件、標準

35. 當案主企圖去操縱環境,以符合其所見、所聽、所感及所作的決定,他是處於完形治療所說的精神官能症的哪一 層次? (A)虛假層(the phony) (B)恐懼層(the phobic) (C)僵局(the impasse) (D)外爆層(the explosive)

4.運用風險矩陣方式評估者,風險可能性之評量方式,下列敘述何者正確?(A)可能性低:0,有可能:2,極有可能:3 (B)偶發性作業:3,持續性作業:2, 搶修作業:1 (C)經常性作業:3,緊急應變作業:2,維修作業:1 (D)極有可能:3, 有可能:2,可能性低:1

6.下列何者不是執行風險評估的時機?(A)作業方法變更時 (B)使用新化學 物質時 (C)建立職業安全衛生管理系統時 (D)因應驗證機構稽核時。

7.68 歲男性罹患肺炎,合併出現發燒和胸膜性胸痛。經抗生素治療後,胸部 X 光檢查顯示有胸腔積水。經胸腔 穿刺術檢查,胸腔積水的 pH 值為 7.1,葡萄糖濃度為 30 mg/dL,積液呈化膿樣。根據這些發現,下列何者是 最適當的下一步處置方式? (A)繼續使用原本的抗生素並觀察患者以等待抗生素發揮效用,無需安排進一步醫療介入干預 (B)反覆進行胸腔穿刺術並監測後續是否仍有積液蓄積 (C)儘早安排肋膜腔積液引流或胸腔鏡手術介入 (D)開始使用更廣效的抗生素,並安排在 1 週內進行追蹤性胸腔穿刺術