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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：健康教育科#140325(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 351-400（2026/06/01更新）#140324(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：體育科#140323(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 301-350（2026/06/01更新）#140322(50題)

115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等／一般金融人員／儲備理財專員：(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#140321(70題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300（2026/06/01更新）#140320(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250（2026/06/01更新）#140319(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150（2026/06/01更新）#140318(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200（2026/06/01更新）#140317(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316(50題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

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講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄英文線上課程。

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關節活動度與肌肉柔軟度測試 講義 - 上肢

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫
章節：第一章 關節活動度與肌肉柔軟度測試

描述： 一、前言 二、肩部(Shoulder) - 盂肱關節 三、肘部(Elbow) 四、腕部(Wrist) 五、手指(Finger) 六、大拇...

徒手肌力測試 講義 -上肢

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫
章節：第二章 徒手肌力測試

描述：一、徒手肌力測試(Manual Muscle Testing; MMT) 二、頸部 (Neck) 三、肩部 (Shoulder) 四、肩胛骨(Scapula)...

19.有關心肌灌注造影檢查，PET比SPECT具有下列那些優點？①影像有較佳的空間解析度 ②能進行較佳的物 理干擾校正（如散射和衰減假影） ③能進行較佳的絕對血流定量、避免平衡缺血引起的偽陰性結果 ④可 以縮短負荷+休息造影的整體檢查 (A)僅①② (B)僅①③④ (C)僅②③④ (D)①②③④

21. 各樂器與常用譜號配對，何者正確？ (A) 鋼琴、木琴與鐵琴採用 Neutral clef (B) 低音大提琴、低音管與短號採用 Bass clef (C) 中提琴、英國管與中音直笛採用 Alto clef (D) 小提琴、長笛與小號採用 Treble clef

22. 有關日本傳統樂器介紹，何者正確？ (A) 尺八共有八孔，長度多為一尺八寸，故名尺八 (B) 箏為彈弦樂器，常與三味線、尺八合奏 (C) 伽倻琴為彈撥樂器，常用於日本雅樂演出 (D) 三味線以左手持撥子擊弦，右手按弦演奏

35. 輔導老師在設計生涯課程的教材時，採用的觀點是：關注個人的生涯在一生中是如何發展的。這位輔導老師是運用哪一個理論取向？ (A)社會認知生涯理論 (B)機緣學習理論 (C)學習和認知理論 (D)發展取向生涯理論

40. 下列何者不屬於避免專業耗竭的自我調節與控制策略？ (A) 檢視你的行為並確認這對你是否有效 (B) 發現工作之外其他有意義的來源 (C) 辨識出現專業耗竭的早期警訊，並採取改善的行動 (D) 採取壓力管理策略並進行應用

28. 根據國語文領綱，下列哪一項能力不是標音符號第一學習階段的主要教學目標？ (A)正確認念、拼讀及書寫注音符號 (B)運用注音符號表達想法，記錄訊息。 (C)利用注音讀物，學習閱讀，享受閱讀樂趣。 (D)運用注音讀物，檢索資訊，吸收新知的樂趣。