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研究所、轉學考(插大)◆試驗設計學

研究所、轉學考(插大)◆生物材料化學加工

研究所、轉學考(插大)◆植物生理學

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#138831(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#138830(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地政策#138829(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：不動產估價#138828(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園藝學#138827(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：果樹學與蔬菜學#138826(9題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機當值大意#138825(50題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程：輪機工程大意（包括柴油機大意與輔機大意）#138824(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：政治學#138823(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政：公共政策#138822(4題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

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簡介：國家考試考古題整理

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講師：陳耘得

簡介：這是測試

民法 總則 第 33 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 二 節 法人

描述：受設立許可法人之董事或監察人，不遵主管機關監督之命令，或妨礙其檢查者，得處以五千元以下之罰鍰。 前項...

民法 總則 第 34 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 二 節 法人

描述：法人違反設立許可之條件者，主管機關得撤銷其許可。

民法 總則 第 35 條

課程：民法 總則
章節：第 二 章 人 第 二 節 法人

描述：法人之財產不能清償債務時，董事應即向法院聲請破產。 不為前項聲請，致法人之債權人受損害時，有過失之董...

65.上顎第一大臼齒的牙根叉侵犯以引導組織再生手術治療，下列何者手術效果最佳？ (A)近心側二級牙根叉侵犯（Class II furcation involvement） (B)近遠心三級牙根分叉侵犯（Class III furcation involvement） (C)遠心側二級牙根叉侵犯（Class II furcation involvement） (D)頰側二級牙根叉侵犯（Class II furcation involvement）

25.71歲陳先生，因吞嚥困難至醫院檢查，證實是食道鱗狀上皮細胞癌（squamous cell carcinoma），經一系列檢查，發現腫瘤侵犯食道肌肉層但未超過肌肉層，有三顆淋巴轉移，但無遠端轉移，細胞為中度分化（moderately differentiated）。根據AJCC第八版，陳先生為食道癌病理分期第幾期？ (A)IB (B)IIB (C)IIIB (D)IVB

26.承上題，根據食道癌之分期，接下來陳先生應接受何種治療？ (A)接受食道切除及重建手術 (B)化學治療，然後再開刀 (C)標靶治療 (D)術前同時放射線治療加化學治療，然後再開刀

21 有關協助精神病人復元的概念敘述，下列何者錯誤？ (A)找到自信並保持希望 (B)建立保持正向自我感 (C)建立生病的意識，找出生活的意義 (D)理解精神疾病的不可控制及無法處理與克服的障礙

二、給予一關聯綱要 EMP-DEPT（EmpId, EmpName, EmpBdate, EmpAddr, ，主鍵（Primary Key）為{EmpId}，此關聯 DeptNum, DeptName, DmgrId） 綱要記錄員工參與部門的相關資料，員工有員工編號（EmpId）、員工姓名（EmpName）、員工生日（EmpBdate）與員工地址（EmpAddr），部門有部門編號（DeptNum）、部門名稱（DeptName）與部門經理編號（DmgrId）， 而且給予一組功能依附性（ Functional Dependencies ） {{EmpId} → {EmpName, EmpBdate, EmpAddr}，{DeptNum}→{DeptName, DmgrId}}， 關聯綱要EMP-DEPT是否為2NF？如不是，請將EMP-DEPT正規化至2NF， 然後正規化至3NF，並論述分割（Decompose）的理論基礎。（25分）