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【段考】高二公民下學期
【段考】高二歷史上學期
【段考】高二歷史下學期
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115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:財產保險實務概要#140549(44題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人:保險學概要#140548(42題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:避難系統消防安全設備#140547(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地法規#140546(7題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地登記實務#140545(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:民法概要與信託法概要#140544(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船用電學(包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗)#140543(12題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:專業英文#140541(8題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機工程(包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備)#140540(5題)
最新試題
50. 某船載重噸為10,000公噸,本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸,貨艙 總容積為15,600立方公尺,今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁,共4頁 於貨艙內,且達到完全滿載(Full and down),問該船應可裝載鋁錠多少公噸? (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482
49.船舶搖擺週期的計算公式為:,對於式中之下列敘述,何者有錯? (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑,可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度
48. 細粉選礦砂含水率超過多少%時,應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板? (A)9(B)10 (C)11 (D)12
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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食品化學- 醣類
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peter3610735
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醣醣類為重要營養素之一,與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分,藉由四個單元主題解說醣類的基本架構,及其...
test
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tina
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新增課程
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述
最新主題筆記
勞動與工資
課程:
經濟學(上)
章節:
要素市場
描述:
人力資本
單元名稱
課程:
【警鴿】刑法分則-財產法益(一)
章節:
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病毒
描述:
樹狀圖大綱
最新討論
29 根據勞動基準法第15 條規定,特定性定期契約於屆滿3 年後,勞工得終止契約,但應於多少日前預告雇主? (A) 30 日前(B) 20 日前(C) 15 日前(D) 10 日前
114. The CEO met with the legal team to ______ the details of the merger agreement before the press conference. (A) finalize (B) final (C) finally (D) finality
3. 依憲法增修條文及相關法律規定,政黨的行為如危害中華民國的存在,而擬聲請解散之,應由何機關提出?何機關審理? (A)內政部提出、行政院審理 (B)內政部提出、憲法法庭審理 (C)行政院提出、最高行政法院審理 (D)行政院提出、憲法法庭審理
4. 依憲法本文規定,勞資雙方應本下列何種原則,發展生產事業? (A)社會和諧 (B)協調合作 (C)成本效率 (D)永續發展
5. 憲法第 19 條規定,人民有依法律納稅之義務。依司法院大法官解釋,下列敘述何者正確? (A)立法機關制定稅法時不得授權行政機關訂定命令予以補充 (B)行政機關針對稅法之解釋適用,不得發布解釋函令 (C)立法機關若以法律授權行政機關訂定補充規定,須符合授權明確性要求 (D)行政機關解釋稅法時得縮減法律賦予人民之租稅優惠範圍
16. Albert Einstein is widely ______ as one of the greatest scientists in history for his contributions to physics.(A) deemed(B) regarded(C) thought(D) understood