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教甄◆美工科

教甄◆幼兒保育科(幼保科)

教甄◆教育專業科目-中等

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目#140283(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：歷史科#140282(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科#140281(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：本土語─客語#140280(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題：輔導活動#140279(50題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題： 視覺藝術#140278(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試：教育專業科目-A#140277(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

國二下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

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國三上數學康軒版

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112 新北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選

課程：商經科教師甄試
章節：新北市教甄

描述：影片+文字詳解說明

111新北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選

課程：商經科教師甄試
章節：新北市教甄

描述：影片+文字詳解說明

處理聚眾挑釁相關作為

描述：同

29 根據勞動基準法第15 條規定，特定性定期契約於屆滿3 年後，勞工得終止契約，但應於多少日前預告雇主？ (A) 30 日前(B) 20 日前(C) 15 日前(D) 10 日前

36 中央政府年度總決算，應由審計部於行政院提出後幾個月內完成其審核，並提出審核報告於立法院？立法 院應於審核報告送達後幾個月內完成其審議？ (A) 3 個月，10 個月 (B) 3 個月，12 個月 (C) 4 個月，10 個月 (D) 4 個月，12 個月

37 審計長應於會計年度中將政府之半年結算報告，於政府提出後幾個月內完成其查核？ (A) 1 個月 (B) 2 個月 (C) 3 個月 (D)無規定

114. The CEO met with the legal team to ______ the details of the merger agreement before the press conference. (A) finalize (B) final (C) finally (D) finality

1. 依司法院大法官解釋之意旨，下列何者非各該憲法基本權利之保障範圍？ (A)依憲法之訴訟權保障，人民於其權利遭受侵害時，得依正當法律程序請求法院救濟 (B)基於憲法第 11 條關於講學自由之規定，保障大學自治，大學得不設軍事室 (C)基於憲法之服公職權，公務人員依法銓敘取得之官等俸級 (D)本於憲法之平等權，人民受他人歧視時應得依法向其請求民事賠償

16. Albert Einstein is widely ______ as one of the greatest scientists in history for his contributions to physics.(A) deemed(B) regarded(C) thought(D) understood