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115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師:游離輻射防護法規#139725(31題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-事務管理_共同科目:作文#139724(0題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系:犯罪心理學與犯罪剖繪#139723(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_交通學系:道路交通法規與事故處理#139722(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_交通學系:交通工程與管制#139721(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_水上警察學系:航海學及輪機學概要#139718(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_水上警察學系:海巡法規及國際海洋法#139717(40題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系:普通化學#139715(40題)
115年 - 115-1 國立中科實驗中學國中部_教師甄選試題︰輔導專業知能#139714(14題)
115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_消防學系:消防法規#139712(40題)
最新試題
25 依行政訴訟法之規定,下列何者非屬行政法院得不經言詞辯論,逕以判決駁回原告之訴之情形? (A)原告之訴當事人不適格 (B)原告之訴欠缺權利保護必要 (C)原告之訴依其所訴之事實,在法律上顯無理由 (D)原告於訴狀誤列撤銷訴訟之被告機關
24 甲公司經不當黨產處理委員會依政黨及其附隨組織不當取得財產處理條例認定為政黨之附隨組 織,而欲對其進行不當取得財產之調查與處理。甲公司不服該等附隨組織之認定,除提起行政救 濟外,如欲聲請暫時權利保護,應聲請下列何者? (A)行政處分之停止執行 (B)定暫時狀態處分 (C)保全處分 (D)預防性不作為處分
23 行政訴訟應以律師為訴訟代理人。下列何者非未具有律師資格者亦得為訴訟代理人之情形? (A)稅務行政事件,具備會計師資格 (B)專利行政事件,具備專利師資格或依法得為專利代理人 (C)當事人為公法人、中央或地方機關、公法上之非法人團體時,其所屬專任人員辦理法制、法務、 訴願業務或與訴訟事件相關業務 (D)一般小額訴訟事件,原告為自然人時,其配偶、三親等內之血親或二親等內之姻親;原告為法 人或非法人團體時,其所屬人員辦理與訴訟事件相關業務
最新申論題
(四)人質談判小組的組成及角色為何?(6 分)
(三)警用談判與一般談判有何本質上的差異?(6 分)
(二)人質事件分類可分為工具性與情緒性,二者有何不同?(6 分)
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行政法概要(上)
講師:
penguin
簡介:
本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
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yamol
簡介:
本課程適用於國中英文!
公民課程(八九年級)
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公民課程(八九年級)
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1 下列何者可以透過肝臟的葡萄糖新生作用(gluconeogenesis)轉化成葡萄糖? (A)脂肪酸(fatty acid) (B)肝醣(glucagon) (C)甘油(glycerol) (D)ATP
26 下列何者非屬警察常年訓練辦法所稱之一般訓練?(A)學科訓練 (B)組合訓練 (C)射擊訓練 (D)特定任務訓練
27 警察法第 9 條及警察職權行使法均規定警察職權,下列敘述何者正確?(A)兩部法令所規定之警察職權,不限於形式意義的警察機關得行使之,實質意義之警察亦得為之 (B)警察職權行使法第 2 條所列舉之公權力具體措施,係屬廣義的警察職權 (C)警察法第 9 條規定,警察依法得發布警察命令,發布主體為警察機關及警察人員 (D)警察法第 9 條所規定之職權,僅具組織法上劃定職權與管轄事務之性質
33.陳先生為肝硬化病人,腹部超音波顯示有大量腹水,請問下列diuretics處方何者最適當?(A)trichlormethiazide (B)bumetanide+trichlormethiazide (C)furosemide (D)furosemide+spironolactone
39.有關hypercalcemia的敘述,下列何者錯誤?(A)total serum calcium須依血中albumin數值校正 (B)惡性腫瘤為最常見的成因之一 (C)可能導致腎衰竭 (D)可以給與saline及thiazide diuretic作起始治療
42. 教師在設計評量規準(rubrics)時,下列哪一項作法較 不適切? (A)評量向度應與學習目標相互對應 (B)表現描述宜具體明確,以提升評分一致性 (C)評量等級應愈細愈好,以提高評量精確度 (D)教師可視需要邀請學生共同參與規準討論