阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

19. 有關行政機關根據紐納美克( J. F. Nunamaker )等人於1989年建構的危機管理機制,下列何項不 屬於危機爆發前的管理活動? (A) 危機感應系統 (B) 危機計畫系統 (C) 危機情境監測系統 (D) 草擬危機處理劇本【我看不懂猜D,解析:爆發前: 1.危機感應系統 2.危機計畫系統 3. 草擬危機處理劇本 4. 危機訓練系統 發生時: 1. 設置危機指揮中心 2. 危機情境監測系統 3.危機資源管理 發生後: 1. 成立評估系統並進行評估 2. 加速恢復工作的進行 3. 從教訓中學習與危機管理計畫的再推動】

描述:這題的正確答案是 **(C) 危機情境監測系統**。 玥玥,這題考的是危機管理中非常細微的「動詞」與「時機」...

7 下列對於今日行政人員「專業理性」要求與角色的敘述,何者錯誤? (A) 相信公共問題可藉由科學予以解決 (B) 不應運用專業知能影響政策目標設定 (C) 主張窮盡最大可能發展各種備選方案及評量方案後果 (D) 勇於說服或辨正政務首長的不妥指示【不懂我猜A】

描述:這題的正確答案是 **(B)**。 這題考的是「行政專業理性」在現代行政學中的角色。玥玥,妳會猜 (A) 可能是...

17. 透過政府的大量支出以促進經濟成長,係屬政府預算之何種功能? (A) 配置功能 (B) 分配功能 (C) 穩定功能 (D) 成長功能【看不懂,解析:馬斯葛雷夫夫婦(Richard & Peggy Musgrave)著作:《公共財政的理論與實務》 認為政府財政的收入與支出應提四種功能: 配置功能: 確保合適的基金能夠流向所需的經濟部門。 分配功能: 確保政府預算能在不同地區、人口、公私以及政府和企業間 維持平衡,以反應公共政策。 穩定功能: 使用政府支出以穩定總體經濟:如凱因斯的有效需求理論。 成長功能: 透過政府支出的力量,以促進經濟成長和創造。】

描述:這題的正確答案是 **(D) 成長功能**。 玥玥,這題之所以會讓人困惑,是因為在財政學大師馬斯葛雷夫(Musgr...

最新討論

20. Not wanting others to criticize her, she _____ any involvement in the company’s hiring scandal. (A) disavowed (B) displaced (C) dissolved (D) distended (E) distracted

24.某常日班勞工上午因工作受傷,中午開始請公傷假,隔天下午恢復上 班,則損失工作日數為多少日 ?(A)2(B)1(C)0.5(D)0。

40.下列何者為不安全狀態? (A)使用指定外之機械(B)使安全裝置失效(C)機 械本身有缺陷(D)錯誤的操作。

62. 關於懷金格 (Johan Huizinga) 與凱窪 (Roger Caillois)對遊戲的描述,下列何者正確? (A)懷金格將遊戲分為競爭性、機運性、模擬性、暈眩 性遊戲等四類 (B)兩人皆認為遊戲是不具時空限制性的 (C)懷金格認為遊戲的特性應包含對規則的限制 (D)機運性遊戲是指瞬間失去知覺的安定感,一種意識清楚卻驚慌失措的遊戲形式

12 下列關於治安顧慮人口查訪規定之敘述,何者正確? (A)為維護少年身心健全發展,不得查訪 18 歲以下之學生 (B)曾受觀察勒戒之人雖得查訪,但不影響受查訪人擔任警察人員之服公職權 (C)警員與查訪對象交往,屬於執行公務不力,應予申誡 (D)查訪對象 110 年 2 月 4 日強制勒戒執行完畢,查訪期間至 113 年 2 月 4 日止

7. 關於「平行四邊形面積公式」教學,教師提供每位學童一張平行四邊形的圖卡,請學童剪一刀,再重組為長方形。以下為四位學童的切割方法: 哪些學童的切割方法可以重組成長方形? (A) 只有丙 (B) 只有乙、丙 (C) 只有甲、乙、丙 (D) 甲、乙、丙、丁