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研究所、轉學考(插大)◆企業管理

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研究所、轉學考(插大)◆民事訴訟法

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000（2026/06/01更新）#140348(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/06/01更新）#140347(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/06/01更新）#140345(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/06/01更新）#140344(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950（2026/06/01更新）#140343(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900（2026/06/01更新）#140342(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教資賦優異科#140341(50題)

【已刪除】115年 - 115 中區縣市政府_教師甄選策略聯盟試題：特教資賦優異(重複)#140340(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/06/01更新）#140339(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟試題_國小/國中：輔導知能#140338(50題)

50.下圖氣壓迴路圖，下列敘述何者為真?(A)在CS選擇閥沒切下、壓按一下st1時，氣 壓缸伸出一段時間後，才退回後限停止(B)在CS選擇閥已切下、壓按一下st1時， 氣壓缸伸出、後退往復動作，直到壓按一下off閥，才退回後限停止(C)在CS選擇 閥已切下、壓按一下st1時，氣壓缸伸出、後退往復動作一次即停止(D)在CS選擇 閥沒切下、壓按一下st1時，氣壓缸伸出、後退往復動作，一段時間後氣壓缸退回後限停止。

49.有一支氣壓缸推動50kg之床檯往復運動(運動圖如下圖所示)，請問最大的作用力為多少牛頓(N)?(A)150(B)300(C)750(D)1471.5。

48.有一PLC電路使用2只計時器(T1與T2)作時間延遲，當T1設定時間為20秒，T2 亦設定為20秒，則組合此2只計時器，其最大延遲時間為(A)40秒(B)400秒(C)200 秒(D)20秒。

四、請根據甲、乙二篇引文，設計國語文寫作「情意感受抒發能力」測驗試題。 內容應包含:(一)作文題目及引導文字 (二)命題理念、評閱標準 (三)說明如何指導學生書寫(25 分) 甲        余自束髮讀書軒中，一日，大母過余曰「「吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？」比去， 以手闔門，自語曰「「吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！」頃之，持一象笏至，曰「「此吾祖太常公宣德間 執此以朝，他日汝當用之。」瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。 (歸有光〈項脊軒志〉) 乙        廚房用具裡，許多是記憶遺產。來自繼承，或旅途上，其中多有與我媽一起的旅途。 海外玩耍，母女倆幸而路線重疊，我們常往市場、和一切售餐具的區域裡去。比如京都錦市場、東京合羽橋道具街、曼谷唐人街，亦逛不膩百貨公司裡售餐具的那一層，比如倫敦 Fortnum，&，Mason 頂層或 Selfridges 的地下層。         日常做飯用數只鐵鍋，其中一只生鐵鍋，是與媽媽最後一趟歐陸旅行時，自巴黎扛回來，另一只鑄鐵鍋則是一塊在美式賣場裡覓得。鐵鍋用畢就得養，洗淨即上爐台，小火烘一會兒，熄火，紙巾蘸點冷油，鍋內抹一 遍。養過的鐵鍋，隔日煎蛋捲也不沾。我性格裡有點濫情，養什麼都怕養死了，自己承受不了，因此動植物儘 量不養，但願意養鍋。鐵鍋不易壞，妥善照顧可能比人長壽，不怕生別離，安全感充分。        媽媽離世，我們搜羅來的新舊餐具全都寂寞的瓷光暗淡，看了心酸，便一鍋一盆移至新家延續著用。        以我媽的用了幾十年的土鍋，煲清晨的白粥；用她在京都錦市場裡的「有次」堅持挑選的毛拔(這玩意非 得在這裡買？)滷肉前鑷除豬皮上黑毛；大蒜壓泥器噗噗壓扁許多蒜，拌黃瓜洋芹等涼菜；南法的橄欖木大盤 堆日式炸雞、或堆水果；以彰化黃有信老師傅的手工黃銅冰勺舀香草冰淇淋，裝進巴黎攜回的直紋玻璃碗 裡……。         慶幸我們曾是那樣常常合體活動的母女，共經許多好時光。 她逕自湮去，我還前路茫茫，但至少憑藉這 些鍋盆，黃銅不鏽鋼木製陶燒的堅固遺產，在廚房裡經年使用，將時光溫熱，將我們的日子反覆記得。 (洪愛珠〈小廚情物〉)

(二)根據甲、乙二詩，設計一道仿學測式混合題組，包含一題選擇題、一題非選擇題，並附上測驗目標、答案、解析(如何引導學生作答)。(15 分)

(一)請從「意象隱喻」、「敘事觀點」、「音樂韻律」三方面，比較甲、乙兩詩對「戰爭創傷與生命認同」的詮釋。(10 分)

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

11

描述：22

國文—詩經、昭明文選

描述：國文筆記

1

描述：11

41.關於化膿性汗腺炎（hidradenitis suppurativa），下列敘述何者正確？ (A)體重過輕是惡化因子之一 (B)臨床上好發於頭頸部，不易發生於腋下與胯下 (C)疾病的最初起因是來自於大汗腺的細菌感染 (D)anti-TNF-α（adalimumab）單株抗體是核准的治療方式之一

42.下列有關男樣多毛症（hirsutism）之敘述，何者錯誤？ (A)亦稱為毛髮增多症（hypertrichosis） (B)上唇為常見的位置 (C)檢測血液可能有雄性素升高的現象 (D)若男樣多毛症的症狀在短時間內出現，應考慮腎上腺或卵巢腫瘤

43.25 歲男性，青春期後開始在雙側腋下及胯下出現搔癢刺痛之紅色斑塊，並伴隨皮膚糜爛（erosive erythematous plaques），尤其在夏天時特別嚴重。經詢問後發現其父親及祖父亦有類似症狀。其最有可能 為下列何種疾病？ (A)Darier disease (B)Galli-Galli disease (C)Hailey-Hailey disease (D)beriberi disease

65. 下列關於劇場展演「演出製作(Production)」各職責與流程的敘述，何者完全正確？ (A)製作人(Producer)的核心任務是主導舞台上的美學詮釋與演員排練，不需參與經費籌措或票房行銷 (B)技術導演(Technical Director, TD)負責統籌舞台、燈光、音響等硬體技術與施工安全，並在演出時負責坐在控制台內下達所有執行指令(Cue 點) (C)劇場在正式登台(Get-in / Load-in)前的「讀劇(Reading)」階段，主要由技術與舞監團隊進行舞台懸吊、燈光調校與音響測試 (D)舞台監督(Stage Manager, SM)必須在排練期詳細記錄所有走位與技術指令，並在正式演出時(Running)坐鎮掌控全場，下達全場燈光與音效的執行指令(Call Cue) 

66. 下列關於劇場各設計部門(舞台、燈光、服裝、音樂音響)的美學與實務知識，何者完全正確？ (A) 燈光設計中常使用的「圖案片(Gobo)」，必須裝在帕燈(Par Can)的前方濾鏡槽中，用來改變舞台光線的色彩與色溫 (B) 音響設計中的「音效設計(Sound Design)」僅負責尋找並播放劇中所需的罐頭環境音，而演員人聲(Mic)的混音與頻率調校則專屬於服裝部門負責 (C) 服裝設計除了考慮時代考證與美學風格外，還必須在「技術排練(Tech Rehearsal)」階段與演員進行「試裝(Fitting)」，並根據排練確認服裝結是否妨礙演員的肢體走位與換裝速度 (D) 舞台設計在繪製設計圖(Ground Plan)時，因為劇場是立體空間，因此平面圖中只需標註物件的高度與深度，完全不需呈現任何寬度與舞台鏡框的相對比例

67. 下列關於古典芭蕾舞(Classical Ballet)的歷史發展、美學特徵與技術術語的敘述，何者完全正確？(A) 芭蕾舞起源於法國路易十四時期的宮廷，但「古典芭蕾」時期的黃金巔峰則是在 19 世紀中晚期的俄羅斯，其代表編舞家為馬里烏斯·皮提帕 (Marius Petipa)，其代表《天鵝湖》為其代表作之一 (B) 古典芭蕾舞劇中的「大雙人舞」(Grand Pas de Deux)結構非常嚴謹，其標準的登場順序為：男子獨舞 (Male Variation)→女子獨舞 (Female Variation)→雙人合舞 (Entrée & Adagio)→結尾(Coda) (C) 芭蕾舞鞋的「硬鞋」(Pointe shoes)技術最早是在 18 世紀的浪漫芭蕾時期，由法國編舞家諾維爾 (Jean-Georges Noverre)為了呈現《吉賽兒》中的幽靈意境而發明 (D) 古典芭蕾舞的「腳部五個基本位置」(Five Positions of the Feet)是由義大利芭蕾大師切凱蒂(Enrico Cecchetti)在 20 世紀初期因應現代舞衝擊而制定出來的規範