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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:統計學#138960(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械製造學#138959(7題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程(選試英文):外國文(英文)#138958(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:資通網路與安全概要#138957(10題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別:英文#138956(50題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程(選試英文):基本電學#138955(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計(選試英文):統計實務概要#138954(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資通網路#138952(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:計算機概要#138951(40題)
最新試題
10. 西元八世紀,建立橫跨歐、亞、非三洲大帝國的阿拉伯民族,在其長期對歐洲基督教世界擴張過程中,曾遭遇哪些民族的抵抗而受挫? 甲、土耳其 乙、拜占庭 丙、義大利 丁、法蘭克(A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
9. 某個時期,法國艦隊應邀訪俄。當法艦演奏法國國歌〈馬賽進行曲〉時,在碼頭迎接的俄皇亞歷山大三世也起立致敬。〈馬賽進行曲〉是當時俄國革命黨人的準國際歌,向受沙皇政府嚴禁,經此訪問之後,禁令隨之解除。這是一個國家基於安全需要而將歧見暫時擱置的有趣事例。這個事例發生在哪個年代?(A)1850 (B)1870 (C)1890 (D)1910
8. 宗教改革以後,許多新興的教派紛紛前往海外傳教。其中最具宗教寬容精神,甚至願意承認不同宗教的信仰傳統與文化價值的教派是:(A)耶穌會 (B)路德教派 (C)喀爾文教派 (D)英國國教派
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5.土斷制
4.歐洲圈地運動
3.攤丁入畝
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解剖生理學
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橙子焦糖
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統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
【警鴿】憲法考前30天衝刺(日期、數字、口訣)
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【這是精華中的精華了】 再怎樣,把這些死背題目考前拿出來翻一下!! 希望對你們有幫助!!! ●筆者在...
閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
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小笨蛋
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https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...
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憲法之解釋
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈下集〉
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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名詞的不定詞片語 再探虛受詞與虛主詞 形容詞的介詞片語 副詞的介詞片語 本片還針對極為常考的take it fo...
國一歷史上第一次筆記
描述:
從史前時代到鄭氏統治時期結束
最新討論
17. This Italian designer is famous for her _____ costumes, such as black cape and vinyl trousers handcrafted to include 10,000 pearls. (A) anonymous (B) flamboyant (C) mandatory (D) respiratory (E) volatile
29.有關慢性腎臟病所併發之腎性貧血(renal anemia),下列何者錯誤?(A)腎性貧血之紅血球型態常為正常血球大小(normocytic)與正常色素性(normochromic) (B)腎性貧血常出現虛弱、運動耐受力不良(exercise intolerance)、心衰竭與認知功能異常等症狀 (C)造成腎性貧血最主要的原因為紅血球生成素(erythropoietin)不足 (D)為改善腎性貧血病患之死亡率,應將病患之血色素值矯正至正常人標準值(≧13 g/dL)
61.有關輪椅的敘述,下列何者最不適當? (A)對於肢體偏癱的身障者而言,由於無法以雙手同時抓握兩側手推圈,因此較適合使用單手操控輪子的輪椅 (B)後輪輪軸偏後的輪椅,推動起來更省力,且更可預防肩關節的損傷 (C)對於無法以上肢推動輪椅的使用者,可使用足驅動的輪椅 (D)在各項參數及總重量相同的前提下,後輪附加的手推圈直徑越大,推動輪椅所需的力量越小
9.圖中所顯示的阻生齒,是屬於 Pell and Gregory 的那一種分類? (A)class 2 B (B)class 2 C (C)class 3 B (D)class 3 C
39. 歷來學者對美感教育有諸多主張,下列敘述何者 錯誤 ? (A) 阿德勒(M. Alder)認為美感判斷有客觀性也有主觀性,教育應培養美感判斷的核心能力。 (B) 康德(I. Kant)主張美感教育可提升學生的審美能力,能陶養人格,達成道德教育之目的。 (C) 蔡元培主張「美育代宗教說」,美學可陶冶人的性情,並以之作為達成世界觀教育的方法。 (D) 馬勒席爾(M. Mothersill)主張美感判斷如同道德判斷或思維理論一般,故美感教育即道德教育。
10 關於警察於公共場所或合法進入之場所查證身分之敘述,下列何者錯誤? (A)警察得對於有合理懷疑其對已發生之犯罪知情之人查證身分 (B)警察得對於有事實足認其對即將發生之犯罪知情之人查證身分 (C)警察得詢問受查證人之姓名、出生年月日、出生地、國籍、住居所及身分證統一編號等 (D)有明顯事實足認受查證人有攜帶足以自殺之物者,得檢查其身體及所攜帶之物