最新資料

一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：表演藝術科#140268(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#140266(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#140265(8題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：視覺藝術科#140264(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：家政科#140262(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：童軍科#140261(50題)

50.造林地經營過程中，因經營目標不同，選擇母樹條件也不同，下列何者不是選擇 母樹考量條件？(A)母樹年齡(B)遺傳表現，如耐蟲性(C)不良形質林木皆 能作為母樹使用(D)林木健康程度(E)種子大小。

49.下列關於林木種子儲存敘述何者正確？(A)任何一種樹木種子皆可使用濕潤儲 存法(B)毛柿長期存放下，10 年後依舊保持原先的種子活力(C)殼斗科適宜濕 潤儲存法(D)羅漢松科使用乾燥儲存法(E)種子儲存前不需消毒。

48.下列關於森林撫育敘述下列何者正確？(A)造林地經營過程中不需要修枝或除 草(B)苗床鄰近雜草在不影響苗木生長之下，可保留做為調整林地內的微氣候(C) 刈草不需要考慮林地環境，全部全刈即可(D)藤蔓不會影響苗木生長(E)成林 不須撫育。

四、請根據甲、乙二篇引文，設計國語文寫作「情意感受抒發能力」測驗試題。 內容應包含:(一)作文題目及引導文字 (二)命題理念、評閱標準 (三)說明如何指導學生書寫(25 分) 甲        余自束髮讀書軒中，一日，大母過余曰「「吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？」比去， 以手闔門，自語曰「「吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！」頃之，持一象笏至，曰「「此吾祖太常公宣德間 執此以朝，他日汝當用之。」瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。 (歸有光〈項脊軒志〉) 乙        廚房用具裡，許多是記憶遺產。來自繼承，或旅途上，其中多有與我媽一起的旅途。 海外玩耍，母女倆幸而路線重疊，我們常往市場、和一切售餐具的區域裡去。比如京都錦市場、東京合羽橋道具街、曼谷唐人街，亦逛不膩百貨公司裡售餐具的那一層，比如倫敦 Fortnum，&，Mason 頂層或 Selfridges 的地下層。         日常做飯用數只鐵鍋，其中一只生鐵鍋，是與媽媽最後一趟歐陸旅行時，自巴黎扛回來，另一只鑄鐵鍋則是一塊在美式賣場裡覓得。鐵鍋用畢就得養，洗淨即上爐台，小火烘一會兒，熄火，紙巾蘸點冷油，鍋內抹一 遍。養過的鐵鍋，隔日煎蛋捲也不沾。我性格裡有點濫情，養什麼都怕養死了，自己承受不了，因此動植物儘 量不養，但願意養鍋。鐵鍋不易壞，妥善照顧可能比人長壽，不怕生別離，安全感充分。        媽媽離世，我們搜羅來的新舊餐具全都寂寞的瓷光暗淡，看了心酸，便一鍋一盆移至新家延續著用。        以我媽的用了幾十年的土鍋，煲清晨的白粥；用她在京都錦市場裡的「有次」堅持挑選的毛拔(這玩意非 得在這裡買？)滷肉前鑷除豬皮上黑毛；大蒜壓泥器噗噗壓扁許多蒜，拌黃瓜洋芹等涼菜；南法的橄欖木大盤 堆日式炸雞、或堆水果；以彰化黃有信老師傅的手工黃銅冰勺舀香草冰淇淋，裝進巴黎攜回的直紋玻璃碗 裡……。         慶幸我們曾是那樣常常合體活動的母女，共經許多好時光。 她逕自湮去，我還前路茫茫，但至少憑藉這 些鍋盆，黃銅不鏽鋼木製陶燒的堅固遺產，在廚房裡經年使用，將時光溫熱，將我們的日子反覆記得。 (洪愛珠〈小廚情物〉)

(二)根據甲、乙二詩，設計一道仿學測式混合題組，包含一題選擇題、一題非選擇題，並附上測驗目標、答案、解析(如何引導學生作答)。(15 分)

(一)請從「意象隱喻」、「敘事觀點」、「音樂韻律」三方面，比較甲、乙兩詩對「戰爭創傷與生命認同」的詮釋。(10 分)

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

道路交通管理處罰條例（以下簡稱道交條例）於民國 113 年 5 月 29 日 修正前之第 63 條第 1 項規定：「汽車駕駛人違反本條例規定者，除依規定處罰外，並得依對行車秩序及交通安全危害程度記違規點數一點至三 點。」此一規定於 113 年 5 月 29 日修正為：「汽車駕駛人違反本條例規定，除依規定處罰外，經當場舉發者，並得依對行車秩序及交通安全危 害程度記違規點數一點至三點。」甲駕駛自用小客車於 112 年 8 月 9 日 17 時 8 分許，行經某路段時，經派出所執勤員警乙以雷射測速儀照相採證認有「速限 60 公里，經儀器測得時速 88 公里，超速 28 公里，超過規定之最高時速逾 20 公里至 40 公里以內」之行為，於 112 年 8 月 23 日 製單逕行舉發，並移送 A 直轄市政府交通裁決處處理。A 直轄市政府交通裁決處調查後，認上開違規屬實，依道交條例第 40 條等規定，裁處甲罰鍰新臺幣 1,800 元，並記違規點數 1 點。問：甲對該罰鍰與記點之裁處書不服，得如何尋求救濟？又該裁處書是否合法？請說明之。

描述：根據《道路交通管理處罰條例》的規定，甲若對 罰鍰與記點裁處書 不服，可以透過 行政救濟程序 來尋求救濟。...

常見的權變觀點變數

描述：常見的權變觀點變數：環境不確定性、個人差異、組織大小、技術的經常性

第62條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第33-62條(處罰程序)

描述：第62條(捨棄、撤回之效力)

12.如圖所示，下列那一個答案與此咬合狀態最有相關？ (A)dual bite (B)scissor bite (C)anterior open bite (D)posterior open bite

36.在上臂上舉時，下列那一肩胛動作在肩峰下夾擠症候群患者是移動過少，但是在冰凍肩患者是移動過多？ (A)上轉（upward rotation） (B)下壓（depression） (C)內縮（retraction） (D)後傾（posterior tilt）

42. 依據 NIST SP 800-61 所描述之「資安事件處理生命週期」，下列何項為第二階段偵測 與分析(Detection and Analysis)的任務之一？ (A) 隔離受影響主機、移除惡意程式並修補弱點 (B) 檢討並改善缺失，避免後續類似事件再度發生 (C) 封鎖並排除發生事件的根本原因後恢復正常運作 (D) 依觀測到的跡證進行影響範圍界定與嚴重度分級

43. 在資安事件處理程序中，下列哪一項是「封鎖」階段的首要目標？ (A) 立即恢復所有業務運作 (B) 限制事件擴散範圍，阻止損害進一步蔓延 (C) 徹底移除所有惡意程式 (D) 對攻擊者提起法律訴訟

15. 利用諧音幫助學生記住八國聯軍的國家：俄德法，美日奧義英 (餓的話，每日熬一鷹)。這是屬於？ (A)組織策略 (B)統整策略 (C)重複策略 (D)精進策略

59. 變質岩為環境溫度壓力增加到一個程度，使得原本的 岩石發生礦物重新排列或是生成新的礦物，請問以下 有關變質岩的敘述何者正確？ (A)純大理岩為白色，若有其他雜質混在裡面，會呈現 其他顏色 (B)變質度由高而低為：千枚岩、片麻岩、片岩、板岩 (C)葉理形成的方向多半會平行應力方向 (D)角頁岩是一種葉理與頁岩層理相同方向的變質岩