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最新試卷
115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題:本土語(閩南語)#140520(50題)
115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題:幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)
115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選:幼兒教保活動設計#140518(50題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒發展與教保概論#140517(50題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題:幼兒教保活動設計#140516(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題:地理科#140512(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:理化科#140497(50題)
115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:數學#140480(15題)
最新試題
50. 根據世界氣象組織(WMO)之規定,船舶氣象觀測,每一測站至少應每幾小時提出一次 觀測報告? (A)2 (B)4 (C)6 (D)8
49. 我國中央氣象局電台的呼號為下列哪一個? (A)BAF (B)BMF (C)BOF (D)BTF
48. 有關科氏力的敘述,下列哪一個是錯誤的? (A)在地球表面作垂直運動的物質都受地球 自轉偏向力的影響 (B)科氏力的效應在兩極最大 (C)科氏力在赤道為零 (D)風速越大,科氏力的效應也越大
最新申論題
(八) 答題說明(是非題題型答案為☐劃記 A,答案為 X 劃記 B) ※本試題共 5 頁,請作答於答案卡上,總分 100 分。
(七) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(六) 作答時請以2B鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記。
最新課程
學測英文總整理
講師:
Terry Tung
簡介:
整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題,提供完整試題解析和教學講義,章節如下: 1. 詞彙題 2. 綜合...
國一上數學-康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
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【Jessie超實用|家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖!
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Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
【超實用|家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖! 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋? 符號太多...
最新主題筆記
(四)泌尿道感染
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節:
一、感染疾病
描述:
1.Urinary Tract Infection(UTI) 2.Prostatitis 前列腺炎
(五)心內膜炎
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節:
一、感染疾病
描述:
endocarditis 治療與預防性抗生素選擇
(六)中樞神經系統感染(腦膜炎)
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節:
一、感染疾病
描述:
1.Meningitidis腦膜炎 (細菌性、病毒性)2.Bacterial brain abscess細菌性腦膿瘍
最新討論
2 「國人膳食營養素參考攝取量(DRIs)」表中,鈣質的建議量,下列那一個年齡層最高? (A)10~12 歲 (B) 13~ 18 歲 (C) 19~30 歲 (D) 51~70 歲
13 下列何種脂蛋白負責將膽固醇從肝臟運送到組織細胞? (A)低密度脂蛋白(LDL) (B)高密度脂蛋白(HDL) (C)極高密度脂蛋白(VHDL) (D)乳糜微粒(chylomicrons)
17.對於防止化學品之職業災害,下列何種措施應列為最優先考量?(A)尋求 無害之替代物(B)作業檢點(C)工程改善(D)使用防護具。
19.依有機溶劑中毒預防規則之規定,所稱有機溶劑混存物係指有機溶劑 中,含有之有機溶劑佔其重量百分比多少以上者? (A)10(B)3(C)1(D)5。
20.依危害性化學品標示及通識規則之規定,禁水性物質之危害圖示符號為 何?(A)火焰(B)炸彈爆炸(C)骷顱頭與兩根交叉骨(D)圓圈上一團火焰。
46. 國民小學實施課程評鑑,哪一項內容不正確? (A)以學校課程總體架構、領域學習課程及彈性學習課程為對象 (B)得結合教師專業學習社群、共同備課、觀課、議課活動進行 (C)評鑑內容包含課程設計、課程實施和課程效果 (D)只能邀請或委由其他具課程評鑑專業之專業機構規劃實施