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115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#140115(41題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_企劃處從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:軌道經營與管理概要#140114(50題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰物理科#140113(18題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰公民與社會#140112(10題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰數學科#140111(16題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰英文科#140110(13題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:地理科#140109(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階技術員-土木工程:結構學概要#140108(50題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107(7題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)
最新試題
50. 在採用廢熱回收時,應該用什麼效率來評定動力裝置的經濟性? (A)可用能效率 (B)船 舶能量回收效率 (C)餘熱回收效率 (D)船舶動力裝置總效率
49. 採用同樣的一項節能措施,其經濟收益還與柴油機的什麼條件有關? (A)每年保養的時 間 (B)每年維修的時間 (C)每年運行的時間 (D)每年故障的時間
48. 其總航行時間為1114118小時(hour),在這期間共發生故障7521次,請問總故障率為每 小時多少次? (A)0.68 (B)6.75 (C)0.15 (D)1.48
最新申論題
5. 試述求取位置線之方法分為哪5種?
4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業),其夜間所顯示號燈之區別?
3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例,由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等,分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌?
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本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題,專為有志突...
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民法 編債 第 419 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與
描述:
贈與之撤銷,應向受贈人以意思表示為之。 贈與撤銷後,贈與人得依關於不當得利之規定,請求返還贈與物。
民法 編債 第 420 條
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第 二 章 各種之債 第 四 節 贈與
描述:
贈與之撤銷權,因受贈人之死亡而消滅。
民法 編債 第 421 條
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民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃
描述:
稱租賃者,謂當事人約定,一方以物租與他方使用收益,他方支付租金之契約。 前項租金,得以金錢或租賃物之...
最新討論
33 Aspirin 利用下列那種基劑製備栓劑,可獲得與口服錠劑相同之吸收程度? (A) Polyethylene glycol (B) Witepsol (C) Cocoa butter (D) Glycerinated gelatin
53.下列何者不參與免疫監控與殺滅腫瘤細胞的機制? (A)靠CD8+ T淋巴球辨識腫瘤抗原 (B)巨噬細胞分泌TNF (C)B淋巴球產生IgE溶解腫瘤細胞 (D)靠自然殺手細胞辨識
39.有關訓練肩胛骨控制之肌力方式,何者錯誤? (A)划船運動可訓練提肩胛肌和菱形肌 (B)坐姿時,手掌向下且手肘用力伸直讓身體上撐運動主要訓練闊背肌 (C)加強伏地起身運動(push-up with a plus)主要訓練胸小肌 (D)聳肩運動可訓練上斜方肌
25.仔牛進行臍赫尼亞手術時,切開皮下組織露出赫尼亞環如下圖A後,要從圖B的那一條綠色虛線進行 切創打開腹腔並切除赫尼亞囊最適當? (A)①(B)②(C)③(D)④
8. 下列何者較不符合合作學習的做法? (A) 藉由組內競爭提升個人學習意願 (B) 完成指派的任務並幫助其他成員 (C) 鼓勵學生面對面積極地進行互動 (D) 將個人進步分數轉換為團體積分
44. Why does the author describe Neuromancer as a “template”? (A) It followed the conventions of older science fiction closely. (B) It limited the future direction of cyberpunk literature. (C) It became more famous than any later cyberpunk work. (D) It established ideas that later cyberpunk works continued to develop