阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
一般警察三等◆法學知識
一般警察四等◆法學知識
移民三等◆法學知識
最新試卷
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:避難系統消防安全設備#140547(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地法規#140546(7題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地登記實務#140545(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:民法概要與信託法概要#140544(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船用電學(包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗)#140543(12題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:專業英文#140541(8題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機工程(包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備)#140540(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:造船原理(包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱)#140539(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機檢驗(包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制)#140538(5題)
最新試題
50. 海洋污染防治法中第幾條規定為維護國防安全或因天然災害、戰爭或依法令之行為者致造成污染者,不予處罰? (A)第十條 (B)第十一條 (C)第十四條 (D)第十五條
49. 1973年防止船舶污染國際公約對油船貨油艙規格之限制仍舊承襲「一九五四年防止船舶油污染國際公約一九七一年修正案」之規定;亦即油船貨油艙之容積限制為多少立方米,而邊艙則為一萬五千立方米? (A)一萬五千立方米 (B)二萬五千立方米 (C)三萬立方米 (D)三萬五千立方米
48. 1969年關於油污染災害之公海干涉國際公約的規範對象為公海上航行之船舶,其目的為何? (A)對於可能面臨的油汙染損害與威脅情況,沿海國是否有權採取控制措施 (B)保護沿海國人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (C)保護國際社會人民以免因海上意外事件而遭受油汙染的危害 (D)予以處以罰款
最新申論題
5. 試述求取位置線之方法分為哪5種?
4. 請說明從事引水業務之船舶與捕魚作業中之漁船(非拖網作業),其夜間所顯示號燈之區別?
3. 請根據中華民國所使用之浮標系統與海圖圖例,由浮標外觀上之顏色分佈型態、頂標形狀、顏色與配置方向等,分別描繪或說明何謂北基點與東基點標誌?
最新課程
師資培育法
講師:
Mark
簡介:
何謂師資培育法 何謂師資培育生
幼兒教育及照顧法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
中華民國刑法
講師:
Mark
簡介:
這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法
最新主題筆記
D開頭
課程:
警察特考必背:警用500英文單字
章節:
D開頭
E開頭
課程:
警察特考必背:警用500英文單字
章節:
E開頭
F開頭
課程:
警察特考必背:警用500英文單字
章節:
F開頭
最新討論
2 司法警察官或司法警察偵查犯罪,依刑事訴訟法第 88 條之 1 第 1 項規定情形之一而情況急迫者,得 逕行拘提之,請問下列何者不屬於該項規定之情形? (A)有事實足認為犯罪嫌疑重大,經被盤查而逃逸,所犯顯係最重本刑為一年以下有期徒刑之罪者 (B)所犯為死刑、無期徒刑或最輕本刑為五年以上有期徒刑之罪,嫌疑重大,有事實足認為有逃亡之虞者 (C)在執行之脫逃者 (D)因現行犯之供述,且有事實足認為共犯嫌疑重大者
3 依通訊保障及監察法規定,司法警察官為偵查犯罪及蒐集證據,如有事實足認何種資料於本案之偵 查有必要性及關連性時,得調取之? (A)通信紀錄 (B)通訊使用者資料 (C)網路流量 (D)通話內容
4 刑事訴訟法規定,為調查犯罪情形或蒐集證據認有必要時,得使用全球衛星定位系統對被告或犯罪 嫌疑人追蹤位置。請問該強制處分實施調查前可預期實施將逾連續幾小時,得於實施前由司法警察 官報請檢察官許可向該管法院聲請核發許可書? (A)八小時 (B)十小時 (C)十六小時 (D)二十四小時
5.下列何者不屬於法院判斷刑事犯罪是否成立所考量者? (A)侵害性 (B)有責性 (C)違法性 (D)構成要件
9.依據民法,失蹤人遭遇特別災難時,經多長時間後,法院得為死亡宣告? (A)七年 (B)五年 (C)三年 (D)一年
3. 根據上述討論推斷,今日宜蘭地區地名如「二結」、「五結」等,歷史淵源為何?